خرید و دانلود نسخه کامل کتاب O “DÉJÀ VU” EDUCACIONAL: Pedagogia institucional e intervenções para a superação de conflitos na escola (Portuguese Edition)

توضیحاتی در مورد کتاب

این اثر نگرانی دائمی را با برخی از شکایات مدرسه نشان می دهد: بی احترامی به معلمان. عدم علاقه به دانش آموزان؛ تعهد اندک به خواندن و نوشتن؛ مشارکت اندک در کلاس درس و سرمایه گذاری ناکافی دولت هم در آموزش به طور کلی و هم در آموزش معلمان. همچنین با انگیزه نیاز به درک برخی از دلایل ناتوانی دانش آموزان در یادگیری و توسعه. آنها پرخاشگر و خشن هستند، از موادی استفاده می کنند که برای سلامتی مضر است و از حیاط مدرسه دوری می کنند. در نهایت، این مشاهدات ناشی از این است که مؤسسه ای که دانش آموزان و معلمان در آن کار می کنند، جایگزین های کمی برای حل مشکلات ذکر شده ارائه می دهد. بنابراین، ما با مسائل نظری-عملی، مربوط به بی انضباطی، خشونت مدرسه و موارد دیگر مواجه هستیم که مورد توجه متخصصان مؤسسات آموزشی است. از این منظر، در شکایاتی که فهرست کرده‌ایم، خشونت دانش‌آموزان علیه یکدیگر یا معلمان در ابعاد مختلف آن در نظریه آموزشی فرینت بررسی می‌شود.

نویسندگان همکار: Annunciata Clara Lyra e Lima, Christelle Baron, امانوئلا دوس سانتوس روفو، فرناندو سزار بزرا د آندراده، گیلرمه آرتور بروزا آگولون، ایندیرا ماتیاس، جوردانا ماریا دا سیلویرا، لاریسا ماریانو لیتائو، لئاندرو مندس، نادیا پینه دا کونا، رافائل د فیگوئردو بیسی، ژئومپنالوسی، رافائل د فیگوئردو بیسی، کئومپالیس.