خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Gender Identity, Equity, and Violence: Multidisciplinary Perspectives Through Service Learning (Service Learning for Civic Engagement Series)

توضیحاتی در مورد کتاب

نویسندگان سیزده فصل این جلد، هیجان و نوآوری هایی را برای آموزش جنسیت از طیف وسیعی از دیدگاه های نظری و رشته ای به ارمغان می آورند. آنها فراگیری را نشان می دهند که در آموزش فمینیستی نقش اساسی دارد – دیدگاهی که شرکت آموزشی را در تجزیه و تحلیل به هم پیوستگی مقوله های اجتماعی متمرکز می کند که به طور سنتی نابرابری و ظلم را تقسیم کرده اند و ریشه در آن داده اند و هدفشان کمتر از تحول اجتماعی نیست. توانمندسازی یک ارزش اصلی در آموزش جنسیت است و رویکرد تجربی این هدف را پرورش می دهد. این جلد نمونه‌های زیادی از قدرت یادگیری از طریق تجربه ارائه می‌کند، زیرا نویسندگان نشان می‌دهند که «… اقتدار معلم فمینیست به عنوان روشنفکر و نظریه‌پرداز در هدف تبدیل کردن دانش‌آموزان به نظریه‌پردازان زندگی خود با بازجویی و تجزیه و تحلیل زندگی خود بیان می‌شود. تجربه.” (Weiler, 1991) برای تحریک انطباق رویکردهای توصیف شده در این کتاب ها، هر جلد شامل یک جدول فعالیت / روش شناسی است که عناصر کلیدی هر نمونه، مانند اندازه کلاس، آموزش و سایر کاربردهای انضباطی را خلاصه می کند. برای مشاهده جدول این عنوان اینجا را کلیک کنید.