خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Crosslinguistic Perspectives on Argument Structure: Implications for Learnability

توضیحاتی در مورد کتاب

دیدگاه های متقابل زبانی در مورد ساختار استدلال: مفاهیمی برای یادگیری پذیری یک دیدگاه بین رشته ای منحصر به فرد در مورد ساختار استدلال و نقش آن در فراگیری زبان ارائه می دهد. بسیاری از کارهای معاصر در زبان‌شناسی و روان‌شناسی فرض می‌کنند که ساختار استدلال به‌شدت توسط مجموعه‌ای از اصول جهانی محدود شده است، و این اصول ذاتی هستند، و به کودکان راهبردهای خاصی را ارائه می‌دهند که به آنها کمک می‌کند تا جنبه‌های اساسی نحو و واژگان را بررسی کنند. زبان آنها با استفاده از طیف گسترده ای از داده های متقابل زبانی، این حجم نشان می دهد که زبان ها در ویژگی های ساختار استدلال خود بسیار متنوع تر از آنچه که تاکنون درک شده است هستند. این تنوع چالش‌هایی را برای بسیاری از پیشنهادهای موجود در مورد فراگیری زبان ایجاد می‌کند، بر طیف راه‌حل‌هایی که می‌توان قابل قبول در نظر گرفت تأثیر می‌گذارد، و معماهای اکتساب جدیدی را که تاکنون مورد توجه قرار نگرفته‌اند، برجسته می‌کند. این جلد نتیجه یک پروژه تحقیقاتی یکپارچه است و شامل فصل‌هایی است که هم متخصصان فراگیری زبان اول و هم زبانشناسان میدانی که روی انواع زبان‌های کمتر شناخته شده کار می‌کنند. این تحقیق بر اساس کار میدانی اصلی و داده‌های بزرگسالان، داده‌های کودکان یا هر دو از هفده زبان از یازده خانواده زبانی مختلف است. برخی از فصل‌ها دیدگاه‌های گونه‌شناختی را ارائه می‌کنند و ساختارهای اساسی یک زبان معین را با در نظر گرفتن مسائل مربوط به یادگیری زبان مورد بررسی قرار می‌دهند. فصل های دیگر مشکلات خاص فراگیری زبان در یک یا چند زبان را بررسی می کنند. در مجموع، این جلد نشان می‌دهد که چگونه کار دقیق روی تنوع میان زبانی برای توسعه نظریه‌های بینش‌آمیز اکتساب زبان حیاتی است. دیدگاه‌های متقابل زبانی در ساختار استدلال، مسائل مهم معاصر را در زبان‌شناسی و فراگیری زبان ادغام می‌کند. با پایگاه غنی متقابل زبانی و روش‌های تجربی نوآورانه‌ای که برای مطالعه نقش ساختار استدلال در فراگیری زبان به نمایش می‌گذارد، برای زبان‌شناسان و متخصصان فراگیری زبان و همچنین دانشجویان سطح بالای زبان‌شناسی و روان‌شناسی در رشته زبان‌شناسی بسیار مورد توجه قرار خواهد گرفت. ایالات متحده و خارج از کشور.