اگه کتاب خاصی میخواید کلیک کنید >
خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Los orígenes: eslabones entre la ciencia y las escrituras
قیمت اصلی 143,000 تومان بود.68,000 تومانقیمت فعلی 68,000 تومان است.
خرید و دانلود نمونه قرارداد کار حسابداری
قیمت اصلی 295,000 تومان بود.195,000 تومانقیمت فعلی 195,000 تومان است.
📥 ترافیک اینترنت مصرفی جهت دانلود فایلها در الی فایل، بهصورت نیمبها می باشد.
فقط اینقدر👇 دیگه زمان داری با تخفیف بخریش
00روز
23ساعت
42دقیقه
43ثانیه
-52%
خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Multiliteracies Pedagogy and Language Teaching: Stories of Praxis from Indigenous Communities
قیمت اصلی 143,000 تومان بود.68,000 تومانقیمت فعلی 68,000 تومان است.
تعداد فروش: 63
| عنوان فارسی |
تعلیم و تربیت چندسوادی و آموزش زبان: داستان هایی از پراکسیس از جوامع بومی |
|---|---|
| عنوان اصلی | Multiliteracies Pedagogy and Language Teaching: Stories of Praxis from Indigenous Communities |
| ناشر | Springer |
| نویسنده | Sabine Siekmann, Joan Parker Webster |
| ISBN | 3031318110, 9783031318115 |
| سال نشر | 2023 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 141 |
| دسته | آموزشی |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 3 مگابایت |
1
آیتم فروخته شده در 55 دقیقه
3
نفر در حال مشاهده این محصول هستند!
توضیحات
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
این جلد رویکردی به آموزش زبان و سواد ارائه میدهد که مفاهیم نظری چندسوادی و فراگیری زبان دوم را گرد هم میآورد. این رویکرد از طریق نمونههایی از اقدام پژوهشی خلاقانه معلمان که در کلاسهای بومی و انگلیسی، دو زبان و کلاسهای غوطهوری انجام شده است، نشان داده شده است، که همگی در زمینه حفظ و احیای زبان و فرهنگی قرار دارند. این نمونههای پراکسیس به پر کردن شکاف بین تئوری و عمل در آموزش زبان بومی و سوادآموزی کمک میکند.
این جلد برگرفته از نظریههای انتقادی پراکسیس و مفهوم چندسوادی و چندوجهی است، با توجه خاص به چرخه طراحی به عنوان راهی برای مفهومسازی و مشارکت در پراکسیس از طریق تحقیق و آموزش. . نویسندگان مسیرهای معلم مربوط به آموزش (زبان) و موقعیت آنها را در تلاشهای احیای زبان و حفظ آن با استفاده از رویکرد پژوهشی اقدام معلم مشارکتی دنبال میکنند. فصل آخر، دیدگاههای بومی و غربی را در زمینه معرفتشناختی و روششناختی در گفتوگوی میان دو محقق غربی و یک محقق بومی گرد هم میآورد که با معلم-پژوهشگرانی که داستانهایشان در این جلد ارائه شده است، همکاری میکنند.
این جلد مورد توجه محققان، دانشجویان فارغالتحصیل، شاغلین آموزشی و رهبران آموزشی علاقهمند به چندسوادی، چندوجهی، پژوهش اقدام معلمان، و آموزشهای بومی است. p>
نظرات (0)
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.