اگه کتاب خاصی میخواید کلیک کنید >
خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Textbook Of Physiology
قیمت اصلی 149,000 تومان بود.74,000 تومانقیمت فعلی 74,000 تومان است.
خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Marks' Basic Medical Biochemistry: A Clinical Approach
قیمت اصلی 153,000 تومان بود.78,000 تومانقیمت فعلی 78,000 تومان است.
📥 ترافیک اینترنت مصرفی جهت دانلود فایلها در الی فایل، بهصورت نیمبها می باشد.
فقط اینقدر👇 دیگه زمان داری با تخفیف بخریش
00روز
05ساعت
37دقیقه
06ثانیه
-50%
خرید و دانلود نسخه کامل کتاب An Assessment of Research-Doctorate Programs in the United States: Mathematical and Physical Sciences
قیمت اصلی 109,000 تومان بود.54,000 تومانقیمت فعلی 54,000 تومان است.
تعداد فروش: 52
| عنوان فارسی |
ارزیابی برنامه های تحقیقاتی-دکتری در ایالات متحده: علوم ریاضی و فیزیکی |
|---|---|
| عنوان اصلی | An Assessment of Research-Doctorate Programs in the United States: Mathematical and Physical Sciences |
| ناشر | |
| نویسنده | Committee on an Assessment of Quality-Related Characteristics of Research-Doctorate Programs in the United States, American Council of Learned Sciences, American Council on Education, National Research Council, Social Science Research Council |
| ISBN | 0309032997, 9780309563840 |
| سال نشر | 1982 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 256 |
| دسته | ریاضیات کاربردی |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 7 مگابایت |
2
آیتم فروخته شده در 55 دقیقه
5
نفر در حال مشاهده این محصول هستند!
توضیحات
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
کیفیت شیمی در مقطع دکتری (N=145)، علوم کامپیوتر (N=58)، علوم زمین (N=91)، ریاضیات (N=115)، فیزیک (N=123)، و آمار/آمار زیستی (N=64) ) برنامه های دانشگاه های ایالات متحده با استفاده از 16 معیار ارزیابی شد. این اقدامات بر روی متغیرهای مربوط به: اندازه برنامه متمرکز شده است. ویژگی های فارغ التحصیلان؛ عوامل شهرت (کیفیت علمی اساتید، اثربخشی برنامهها در تربیت پژوهشگران/دانشمندان، بهبود کیفیت برنامه در 5 سال گذشته)؛ اندازه کتابخانه دانشگاه؛ پشتیبانی تحقیقاتی؛ و سوابق انتشار. فصل اول تلاشهای قبلی برای ارزیابی کیفیت در تحصیلات تکمیلی، توسعه برنامههای تحصیلی، و انتخاب رشتهها و برنامههای مورد ارزیابی را مورد بحث قرار میدهد. فصل دوم روش شناسی مورد استفاده را با تمرکز بر هر یک از اقدامات ارزیابی مورد بحث قرار می دهد. فصل سوم تا هشتم به ترتیب یافتههای حاصل از تجزیه و تحلیل برنامههای شیمی، علوم رایانه، علوم زمین، ریاضیات، فیزیک و آمار/آمار زیستی را ارائه میکند. فصل نهم شامل خلاصهای از نتایج، همبستگیهای بین معیارها، چندین تحلیل اضافی و پیشنهادهایی برای مطالعات آینده است. در میان یافتههای گزارششده، آنهایی هستند که نشان میدهند برنامههای ریاضی به طور میانگین بیشترین تعداد هیئت علمی (N=33) را در دسامبر 1980 داشتند و پس از آن فیزیک (N=28) و شیمی (N=23) و 80 درصد بودند. دانشجویان علوم کامپیوتر با فارغ التحصیلی دارای تعهدات شغلی بودند. (ابزار نظرسنجی و اسناد پشتیبان در ضمیمه ها موجود است.) (JN)
نظرات (0)
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.