خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Brain-Changing Strategies to Trauma-Proof our Schools: A Heart-Centered Movement for Wiring Well-Being

توضیحاتی در مورد کتاب

تروما را در مسیر خود متوقف کنید، به رفتارهای مخرب رسیدگی کنید، و محیطی امن و پر رونق با رویکردی مبتنی بر علوم اعصاب برای اداره کلاس خود ایجاد کنید.

بیش از 32 میلیون کودک در ایالات متحده آمریکا وجود دارند. حداقل یک نوع تروما را تجربه کرده باشند. در حالی که برخی از آنها آشکار هستند، مانند فقر، سوء استفاده، یا مهاجرت، تجربیات دیگری که ممکن است برای بزرگسالان نامرئی یا “بسیار مهم” باشند، می توانند واکنش های آسیب زا در کودکان ایجاد کنند. تحت این شرایط، مغز و بدن آنها متفاوت از مغز همسالان بی‌تأثیر واکنش نشان می‌دهد و باعث اضطراب، بیش‌فعالی، پرخاشگری، خاموشی و عمل کردن می‌شود – رفتارهایی که مانع موفقیت تحصیلی می‌شود و کل کلاس را مختل می‌کند.

وقتی سلامت روانی و عاطفی در کلاس درس به اندازه عملکرد تحصیلی در اولویت قرار می گیرد، همه برنده می شوند – و هنگامی که از لنزهای آگاه از آسیب به تدریس خود استفاده می کنید، نتایج مثبت را برای کل افراد تسهیل خواهید کرد. کلاس. استراتژی های تغییر مغز برای اثبات تروما در مدارس ما ابزارهایی را برای درک، شناسایی و رسیدگی به رفتارهای آسیب محور در اختیار شما قرار می دهد تا دانش آموزان در مدرسه احساس راحتی، حمایت و امنیت کنند – و شما احساس کنید توانمند و موثر

با پشتیبانی از ابزارهای مبتنی بر شواهد و ایده‌های مبتنی بر علوم اعصاب، شما یک رویکرد کل مغزی را برای آموزش مبتنی بر تروما یاد خواهید گرفت، از جمله:
– چگونه تروما مغز بچه ها را دوباره سیم کشی می کند و چگونه در کلاس نشان می دهد
– چگونه می توان شیوه های آگاهانه از آسیب و یادگیری اجتماعی-عاطفی را در برنامه درسی و مدیریت کلاس خود ادغام کرد
< b>– مفاهیم حساس به تروما، مهارت های ارتباطی و مداخلات جسمی
– چگونه ثبات درونی ایجاد کنیم و احساس امنیت، ارتباط، شایستگی و شادی ایجاد کنیم.