خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Balancing Dilemmas in Assessment and Learning in Contemporary Education (Routledge Research in Education)
143,000 تومان قیمت اصلی 143,000 تومان بود.68,000 تومانقیمت فعلی 68,000 تومان است.
تعداد فروش: 64
| عنوان فارسی |
تعادل دوراهی در ارزیابی و یادگیری در آموزش معاصر (تحقیق راتلج در آموزش و پرورش) |
|---|---|
| عنوان اصلی | Balancing Dilemmas in Assessment and Learning in Contemporary Education (Routledge Research in Education) |
| ناشر | |
| نویسنده | Anton Havnes, Liz McDowell |
| ISBN | 041595584X, 9780203942185 |
| سال نشر | 2007 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 298 |
| دسته | آموزشی |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 2 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
این کتاب بر دوراهی های ذاتی در عمل ارزیابی در زمینه معاصر تمرکز دارد. اشکال جدیدی از ارزشیابی در تمام بخش های آموزشی و آموزشی معرفی می شود و فرهنگ ارزشیابی در حال تغییر است. نویسندگان در این مجلد در مورد عملکرد ارزیابی، گزارش تحقیقات تجربی در مورد شیوههای ارزشیابی در زمینههای آموزشی گوناگون، و در عین حال به جنبههای مفهومی و نظری ارزشیابی میپردازند. اگرچه اکثر نشریات در مورد ارزیابی فراتر از یک بخش یا مرحله آموزش نیستند و فقط ارزیابی را در یک زمینه ملی در نظر می گیرند، این جلد از نظر دامنه بین بخشی و بین المللی است. این کتاب پیشگامانه معضلات مفهومی و عملی ارزیابی را نشان میدهد و موضوعاتی را مطرح میکند که در انواع روشهای ارزیابی و در زمینههای مختلف که ارزیابی انجام میشود، مرتبط و قابل اجرا هستند.

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.