خرید و دانلود فایل پاورپوینت کامل سراشیبیتربیت در اردوهای دانش‌آموزان

بخشی از متن فایل پاورپوینت کامل سراشیبیتربیت در اردوهای دانش‌آموزان :

مسائلی مثل نداشتن باور به تربیت، نبود برنامه مناسب در طول اردو، سوءمدیریت، عدم اعتبار لازم، اردوگاه های نامناسب و بکارگیری وسیله نقلیه نامناسب از جمله مسائلی هستند که اردوهای تربیتی با آن روبرو هستند و اجازه بهره برداری از آنها را نمی دهند.

شبانعلی رمضانیان رئیس سابق سازمان بسیج فرهنگیان در یادداشتی درباره اردوهای تربیتی دانش آموزان به تاثیر مثبت اردو در جریان تربیت دانش آموزان اشاره کرده است.

در این یادداشت آمده است: «همانطور که می دانیم؛ اردو یکی از فعالیتهای تربیتی است که نسبت به آن سفارش زیادی شده و می تواند با بهره گیری از روشهای غیرکلامی به ارائه مفاهیم تربیتی بپردازد و مطالب و مفاهیم را در افراد درونی کند.

صاحب نظران عرصه تربیت تاکید فراوانی بر تربیت غیرکلامی و غیر مستقیم دارند و تاثیر این نوع تربیت را به مراتب بیشتر از نوع کلامی و مستقیم می دانند. در تربیت غیرکلامی مربی با بهره گیری از عناصر دیداری و شنیداری، این امکان را فراهم می کند که متربی با دیدن یا شنیدن، خود شاهد یک لحظه تربیتی باشد که این لحظه می تواند شکلی طبیعی داشته یا لحظه ای ساخته و پرداخته شده باشد.

حضور در طبیعت( خارج از محیط کلاس و. ..) دقت در آیات الهی، دیدن حقایق صحنه ها، حضور در فعالیتهای اجتماعی، مشاهده فیلم و نمایش و. .. می توانند انواعی از لحظه های تربیتی را برای متربی مهیا کنند که فرد با دیدن آنها خیلی سریعتر و راحت تر به منظور تربیتی و هدف مورد نظر دست می یابد.

اردو در تربیت جایگزین ندارد و خلاء آن به سادگی جبران نمی شود. جدا کردن متربی از زندگی روزمره، قرار گرفتن زیر نظر مستقیم مربی، ایجاد بستر برای استفاده از روش الگویی، فرصت برای برنامه سازی و رفتارسازی، زمینه سازی برای تمرین آموخته ها، زندگی جمعی خارج از محیط خانه و خانواده و زیر نظر مربی، فراهم آوری زمینه برای رشد و شکوفایی استعدادهای فردی و گروهی، امکان بروز خلاقیت های نهفته، امکان شناخت و شناسایی خصوصیات متربیان برای مربی، امکان راهنمایی و جهت دهی، فراهم سازی زمینه برای مشاهده رفتار (عملی) دیگران، یادگیری رفتار جدید از طریق مشاهده، همنشینی و مصاحبت با افراد بیشتر، داشتن فرصت و آزادی برای عمل، امکان تقویت روحیه همگرایی، تقویت روحیه نظم پذیری و قانون مداری، تقویت اراده و اعتماد به نفس، ایجاد شور و نشاط و شادابی جسمی و روحی، ایجاد فضای رقابت همراه رفاقت، امکان تعاون و همکاری، کسب تجربه عملی، افزایش آگاهی، آشنایی با الگوهها و شخصیت های برجسته، دانش افزایی، بینش افزایی، معنویت افزایی، تقویت انگیزه، تربیت عملی، مودت و محبت به همدیگر، بهره گیری از فرصت موعظه و نصیحت، خدمت به یکدیگر، تسلط به عواطف، تمرین سعه صدر، همدردی با دیگران، امکان مبارزه با خرافات و انحرافات، امر به معروف و نهی از منکر. ..

موارد فوق فوائد و کارکردهای اردو هستند که با هیچ یک از روش های دیگر به سادگی و سهولت قابل معاوضه نیست. به همین خاطر سفارش می شود که این ظرفیت تربیتی مورد غفلت قرارنگیرد و حتی الامکان برای همه متربیان در تمام سطوح استفاده شود و اکنون نیز جزء استانداردهای آموزش و پرورش است که برای همه دانش آموزان، معلمان، کارکنان و اولیاء دانش آموزان به صورت جداگانه یا تجمیعی اردو گذاشته شود.

به توصیه کارشناسان، ظرفیت تربیتی اردو برای همه شرایط و همه افراد لازم است و در زمانی که جامعه( بویژه جوانان و نوجوانان) در معرض تهاجم فرهنگی و عقیدتی دشمنان قسم خورده قرار گرفته اند، لازم تر است. اکنون که انواع و اقسام تهاجمات علیه اعتقادات و باورها شکل می گیرد و نوجوانان وجوانان وحتی والدین آنها، امکان چندانی برای یادگیری و بیان دغدغه ها وشبهه های ذهنی وشنیدن پاسخ مناسب ندارند، امکان شرکت در اردو، امکان فوق العاده ای خواهد