خرید و دانلود فایل پاورپوینت کامل روش های تربیتی

بخشی از متن فایل پاورپوینت کامل روش های تربیتی :

اینها محیطهای گوناگون بودند و هر کدام نیازمند روشی و برخوردی مناسب. در محیط بسته می توانستی فکرها و ارزش ها و یا خصلت های مطلوب را در ضمن داستان ها و اشاره ها و یا همراه تحمیل ها و تدبیرها و تشویق ها، به طور مستقیم و غیر مستقیم به بچه ها بگویی، ولی در محیطهای باز چه می کنی و چه می گویی؟

تو در زمینه ای هستی که فکرهای گوناگون در کمین بچه هاست.

آنچه از مکتب به آنها تحمیل کنی و یا حتی تفهیم کنی، بار او را سنگین تر می کند. او نمی تواند حسین را آن طور که تو می فهمی بفهمد. او ارزش ها را در آن سطحی که تو احساس می کنی نمی تواند احساس کند و در آن سطحی که احساس می کند، نمی تواند جلوگیر شبهه ها و بحران های پس از بلوغش باشد. و در آن هنگام هم دنبال یادگیری نمی رود؛ که این حالت خطرناک در او سبز شده: بابا ول کن، ما اینها را شنیده ایم، از گهواره تا گور به گوشمان خوانده اند. و این است که دنبال تعلم و آموزش نمی رود و آنچه را که باید نمی آموزد.

این تفهیم ها و تحمیل های زودرس ریشه کنجکاوی و طلب را در کودک خشک می کند و دروازه های ذهن او را درست در هنگام لازم به روی تو می بندد.

در این محیطهای باز چه باید کرد؟ در محیطهای بسته و متحرک کار ساده تر و آسان تر است و فقط باید حساب عصیان های انسانی و شورش های اصیل کودک را داشت و با روش مستقیم و یا غیر مستقیم با تفهیم و یا تحمیل و یا تدبیر و یا تشویق و تهدید، خصلت ها و یا ارزش ها را به او عرضه کرد. ولی در محیطهای باز باید دنبال روش و وسایل بهتری بود؛ که این روش ها و این وسیله ها و این طرح خصلت های خوب و یا ارزش های والا، در تجربه شکست خورده است و در گردنه ها و عقبه های تربیتی مانده است.

در این محیط به جای خصلت های راستگویی، تعاون، فداکاری، استقامت، صبر و شجاعت و. .. و به جای ارزش های انسانی- اجتماعی چه خصلت و یا ارزشی، قابل پی گیری و سزاوار بازسازی است؟

اگر ما بتوانیم به جای این خصلت ها و ارزش ها، شخصیت و حریت و تفکر را در کودک پایه بگذاریم کار بزرگی کرده ایم؛ شخصیتی که کودک را در برابر هجوم ها مسلط کند و به دیگران اجازه ندهد که به جای او تصمیم بگیرند و با دستور و یا نصیحت و دلسوزی بر او تحمیل کنند. و حریتی که مهاجم را حتی اگر در عادت های کودک رخنه کرده و در ناخودآگاه او نفوذ کرده باشد، بیرون بریزد و این بار تحمیلی را بیندازد و این برگ های زرد را بگذارد تا در او دوباره جوانه ها و شکوفه ها سبز شوند. و تفکری که بتواند لباس تازه ای برای او دست و پا کند و اندام عریان او را بپوشاند.

این شخصیت و حریت و تفکر، می تواند کودک را در محیطهای باز، مسلح کند و مهاجم های کهنه کار را در بن بست بگذارد.

با شخصیت یافتن کودک، این توقع که دیگران چه کرده اند، با این محاکمه که من چه کرده ام جا عوض می کند و کودک به دست خود نگاه می کند و منتظر کارهای بزرگی است که می تواند از او صادر شود.

و این است که به جای نفرت و بدبینی و حساب رسی دیگران به باغ دست ها