خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Thirteen Strategies to Measure College Teaching

توضیحاتی در مورد کتاب

* ارزیابی دانشجویان از معلمان کالج: شاید بحث برانگیزترین موضوع در دانشگاه * این کتاب رویکرد متعادل تری ارائه می دهد * ارزشیابی بر حقوق، ارتقاء و تصدی شغل تأثیر می گذارد، بنابراین علاقه شدیدی به تمام اعضای هیئت علمی دارد * بازاریابی و تبلیغات دانشگاهی عمده * تحقیقات اصلی را با برک ترکیب می کند. برای بسیاری از اساتید کالج، کلمات “ارزیابی دانشجویان” تصاویر ذهنی صحنه دوش گرفتن از Psycho را به همراه آن فریادهای خونین ایجاد می کند. آنها در حال فکر کردن هستند: «چرا به جای اینکه منتظر بمانم تا دوباره آن رتبه‌بندی‌ها را ببینم، اکنون من را کتک نزنیم.» این کتاب از این فرض خارج می‌شود که رتبه‌بندی دانش‌آموزان یک منبع شواهد لازم، اما نه کافی برای اندازه‌گیری اثربخشی تدریس است. این روش پر از سرگرمی است – اما کاملاً مبتنی بر شواهد – از طریق بیش از دوجین روش دیگر که شامل اندازه گیری توسط خود، همتایان، کارشناسان خارجی، فارغ التحصیلان، مدیران، کارفرمایان و حتی بیگانگان است. به عنوان سهامداران اصلی در این فرآیند، هم اساتید و هم مدیران، به علاوه پزشکانی که در دانشکده های پزشکی، پرستاری و حوزه های مرتبط با سلامت تدریس می کنند، باید در نوشتن، تطبیق، ارزیابی یا خرید اقلام مشارکت داشته باشند تا مقیاس های مختلف را ایجاد کنند. اندازه گیری عملکرد تدریس این اولین مقدمه اساسی در ادبیات ارزیابی دانشکده است که شما را گام به گام در فرآیند توسعه این ابزارها، تفسیر نمرات آنها، و تصمیم گیری در مورد بهبود تدریس، تمدید/اخراج سالانه قرارداد، پرداخت شایستگی، ارتقاء، و تصدی توضیح می‌دهد که چگونه می‌توان آیتم‌های مناسب و با کیفیت بالا ایجاد کرد و مواردی را که می‌توانند سوگیری و بی‌عدالتی را در نتایج ایجاد کنند، شناسایی کرد. ارزیابی جامع و منصفانه تدریس که معیار تصمیم گیری استخدامی است. این مطالعه برای توانمندسازی اساتید، مدیران و پزشکان برای استفاده از شواهد مناسب برای تصمیم گیری دقیق، قابل اعتماد و منصفانه ضروری است. در ازدحام همدیگر را زیر پا نگذارید تا نسخه ای از این کتاب را بگیرید!