خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Rules of School Reform

توضیحاتی در مورد کتاب

چرا قوانین و مقررات جدید قانونی که برای بهبود مدارس طراحی شده اند تأثیر کمی بر تدریس دارند؟ چرا بسیاری از تلاش ها برای اصلاح مدارس به طور قابل توجهی ناموفق بوده است؟ آنگوس در حالی که به دنبال پاسخ به این سؤالات بود، موضوع پیچیده قوانین و مقررات را بررسی کرد. او پوسته ای از قوانین پیرامون تدریس پیدا کرد که توسط اتحادیه ها و مقامات دپارتمان محافظت می شود. این پوسته نه تنها از قوانین رسمی بلکه از قوانین غیررسمی نیز تشکیل شده است که برخی از آنها اگرچه ناگفته هستند، اما بسیار تأثیرگذار هستند. در مجموع، این قوانین ثبات را فراهم می کنند، اما میزان هر تغییری را نیز محدود می کنند. نویسنده در «قوانین اصلاح مدرسه» دو نتیجه جداگانه اما مرتبط می‌گیرد که پیامدهای جدی برای بهبود مدرسه دارد. اولاً، تا زمانی که ساختارهای نظارتی اولیه در جای خود باقی مانده باشند، بعید است که تغییر پایداری در آموزش ایجاد شود. ثانیاً، اگر مقامات این ساختارها را حذف کنند، کنترل سیستمی را که برای مدیریت آن به کار گرفته شده اند از دست خواهند داد. از این دوراهی گریزی نیست. نویسنده می پرسد که چگونه اصلاحات مدرسه می تواند موفقیت آمیز باشد، مگر اینکه ما بررسی کنیم که چگونه سیستم های قوانین مستقر زندگی کلاس را شکل می دهند؟