خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Gender and Education: An Encyclopedia

توضیحاتی در مورد کتاب

در دهه‌های قبل، این کار ممکن است بر زنان متمرکز باشد، اما محققان و محققان امروزی به مسائلی که زنان و مردان را نسبت به تجربیات آموزشی احاطه کرده‌اند، نگاه می‌کنند. مجلدات به 10 بخش تقسیم شده است که هر بخش شامل یک مقدمه و 3 تا 23 فصل است. مقالات از چهار تا هشت صفحه است و به طور کلی تاریخچه و مسائل اصلی موضوع تعیین شده را پوشش می دهد. فهرست کوتاهی از منابع و خواندن های بیشتر هر فصل را به پایان می رساند. فصل ها در درجه ای که به تحقیقات اساسی اشاره می شود و جهت گیری های تحقیق متفاوت است. یک پاراگراف در مورد هر یک از بیش از 70 مشارکت کننده، هر جلد را به پایان می رساند. بخش 1 دوازده “نظریه جنسیتی آموزش” را معرفی می کند که از جمله آنها می توان به نظریه عجیب و غریب و ساخت گرایی اجتماعی اشاره کرد. بخش 2 به تحقیق می پردازد. چندین مجموعه داده آموزشی مفید با راهبردهایی در مورد استفاده از آنها فهرست شده است. بخش 3 تجربیات مختلف تحصیلی، از آموزش در خانه تا کالج های نظامی را پوشش می دهد. مؤسسات منفرد و هماهنگ از منظرهای مختلفی مورد بررسی قرار می گیرند. بخش 4 به مسائل جنسیتی می پردازد که در برنامه درسی رسمی یافت می شوند. آزمون‌های هوش، حفظ دانشگاه، و سایر معیارهای پیشرفت در بخش 5 مورد بحث قرار می‌گیرند. مسائل جنسیتی در «برنامه درسی پنهان» (یعنی قوانین، مقررات و روال معمول در مدارس و کلاس‌های درس) موضوع قسمت 7 است. گروه‌های همسالان در بخش 8 مورد توجه قرار می‌گیرند. لازم به ذکر است که به پرسنل پشتیبانی غیر از مشاوران (به عنوان مثال، کتابداران، متخصصان مطالعه، متخصصان فناوری) اشاره نشده است. بخش آخر چندین سیاست آموزشی را پوشش می‌دهد که بر جنسیت تأثیر می‌گذارد، از جمله عنوان چهارم، حقوق دانشجو، و ارزیابی اساتید. هم مسائل جنسیتی دانش آموز و بزرگسال شرح داده شده است. فهرست نام و فهرست موضوعی کافی جلدها را می بندد. این دایره المعارف به بهترین وجه به عنوان گلچینی از مقالات مرتبط توصیف می شود. در برخی از فصل‌ها، تحقیقات و موضوعات اصلی به وضوح بیان شده‌اند، اما در بیشتر موارد، رویکرد به‌صورت کلی است که زمینه تاریخی و شیوه‌های معمولی را ارائه می‌کند. با این وجود، این مجموعه که به صورت کتاب الکترونیکی نیز موجود است، افزودنی مفید در این زمینه است.