خرید و دانلود نسخه کامل کتاب The Digital Age And Its Discontents: Critical Reflections In Education

توضیحاتی در مورد کتاب

با گذشت سه دهه از «عصر دیجیتال»، وعده‌های رهایی از «انقلاب» دیجیتال در آموزش هنوز محقق نشده است. علاوه بر این، به نظر می‌رسد دیجیتالی‌سازی چالش‌های جدید و غیرمنتظره‌ای ایجاد می‌کند – برای مثال، نفوذ بی‌موجه انحصارات دیجیتال، رادیکال‌سازی ارتباطات سیاسی، و تسهیل نظارت انبوه، به چند مورد. این جلد مطالعه ای است در مورد جنبه های منفی دیجیتالی شدن و سازماندهی مجدد دنیای اجتماعی که به نظر می رسد با آن مرتبط است. در یک دیدگاه انتقادی، توسعه فناوری یک فرآیند طبیعی نیست، بلکه یک فرآیند اجتماعی است: نه مستقل، بلکه بسیار وابسته به تأثیر متقابل نیروها و نهادها در جامعه است. در حالی که نیروهای تأثیرگذار به دنبال ایجاد این ایده هستند که شیوه‌های آموزش رسمی باید با تغییرات فن‌آوری مطابقت داشته باشد، در اینجا ما از این دیدگاه حمایت می‌کنیم که آموزش می‌تواند تخصیص سرمایه‌داری فناوری دیجیتال و بنابراین ماهیت و جهت تغییرات مرتبط با آن را به چالش بکشد. این جلد پیش نیازهای فکری را برای مشارکت انتقادی به خوانندگان خود ارائه می دهد. این به موضوعاتی مانند پاسخ فیس بوک به نارضایتی های دموکراتیک آن، مفاهیم آموزشی دانش الگوریتمی و خود کمی و همچنین تأثیر دیجیتالی شدن بر حرفه دانشگاهی می پردازد. در نهایت، این کتاب عناصری را برای ایجاد دیدگاهی از نقش آموزش ارائه می‌کند: برای رفع نگرانی‌هایی که به نظر می‌رسد فناوری‌های ارتباطی جدید خطرات بیشتری نسبت به فرصت‌هایی برای آزادی و دموکراسی دارند، در آموزش چه باید کرد.