خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Understanding Teacher Learning in Professional Learning Communities in China: Experiences from a Shanghai Junior Secondary School
171,000 تومان قیمت اصلی 171,000 تومان بود.96,000 تومانقیمت فعلی 96,000 تومان است.
تعداد فروش: 50
| عنوان فارسی |
درک یادگیری معلمان در جوامع آموزشی حرفه ای در چین: تجربیات یک مدرسه متوسطه شانگهای |
|---|---|
| عنوان اصلی | Understanding Teacher Learning in Professional Learning Communities in China: Experiences from a Shanghai Junior Secondary School |
| ناشر | Routledge |
| نویسنده | Licui Chen |
| ISBN | 9781032389387, 9781003347583 |
| سال نشر | 2023 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 165 |
| دسته | آموزشی |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 5 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
این کتاب بر اساس کار میدانی شش ماهه در یک مدرسه راهنمایی در شانگهای، به طور کیفی اجرای گروههای تحقیقاتی تدریس (TRGs)، شکلی از انجمنهای یادگیری حرفهای مبتنی بر مدرسه (PLCs) در چین، و تجربیات مختلف یادگیری حرفهای معلمان را بررسی میکند. در ساختار TRGs.
نویسنده یادگیری حرفهای معلم را در TRGها در زمینههای تاریخی، اجتماعی و فرهنگی گستردهتر قرار میدهد و همچنین پیشنهاد میکند که عمل TRGs منعکسکننده رویکرد چینی برای ایجاد تعادل بین دوگانگیهای به ظاهر پیچیده است (به عنوان مثال. تعهد و کنترل، همکاری و اختیار، و رویکردهای فردی و جمعی) در محیط های آموزشی. این کتاب مکمل دانش حاضر در زمینه PLC ها در زمینه چین است و بنابراین بحث جهانی در مورد ساخت PLC های موثر برای یادگیری حرفه ای معلمان را غنی می کند. ، و مدرسه چینی این کتاب را مفید خواهد یافت.

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.