خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Building Teaching Capacities in Higher Education: A Comprehensive International Model

توضیحاتی در مورد کتاب

این کتاب اوج کار سه ساله تیم هایی از هشت موسسه در پنج کشور مختلف اروپایی و آمریکای شمالی است. این تیم ها شامل توسعه دهندگان دانشکده، اساتید و دانشجویان فارغ التحصیل بودند که علاقه مند به توسعه و انتشار درک عمیق تر از آموزش در سطح دانشگاه بودند. هدف از این پروژه، ابتدا، مفهوم سازی یک برنامه آکادمیک رسمی و بین المللی مناسب برای توسعه دانشکده در آموزش عالی بود، با در نظر گرفتن زمینه های ملی متفاوت، از استانداردهای ملی برای توسعه دانشکده (بریتانیا و اسکاندیناوی)، تقریباً حمایت نهادی جهانی (آمریکای شمالی) تقریباً هیچ فعالیتی (فرانسه). هدف ایجاد و پرورش یک جامعه عملی بود که با طیفی از تخصص ها و سنت ها، فرهنگ ها و زبان های مختلف آموزش عالی غنی و آگاه شده بود. برای انجام این کار، کتاب با بخشی از پنج مطالعه موردی آغاز می‌شود که رویه فعلی را در بلژیک، کانادا، دانمارک، فرانسه و سوئیس توصیف می‌کند. هدف دوم، تعریف یک برنامه درسی مشترک، یا دوره اصلی با مبانی مشترک، برای اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی، بر اساس یک مدل یادگیری توزیع شده بود. بخش پایانی کتاب یک نقشه مفهومی مشخص را ارائه می‌کند که برای تعریف برنامه درسی استفاده می‌شود، و به توسعه‌دهندگان آموزشی با ابزار مفیدی برای پیشبرد کارشان استفاده می‌شود و منطق تعریف مجدد توسعه هیئت علمی به عنوان توسعه آموزشی را توضیح می‌دهد. این کتاب به شاغلین در سراسر جهان چارچوب و مدلی از توسعه آموزشی ارائه می‌دهد که می‌تواند اهداف متعددی از جمله توسعه حرفه‌ای، نظارت و ارزیابی اثربخشی، و تحقیق را انجام دهد، زیرا آنها به دنبال پاسخگویی به تقاضاهای فزاینده برای پاسخگویی عمومی هستند. برای خوانندگان آمریکای شمالی، بینشی در مورد چشم انداز و اهداف فرآیند بولونیا ارائه می دهد که ممکن است برای حفظ رقابت بین المللی نیاز به مشارکت داشته باشند.