اگه کتاب خاصی میخواید کلیک کنید >
خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Educational Systems for Disruptive Adolescents
قیمت اصلی 181,000 تومان بود.106,000 تومانقیمت فعلی 106,000 تومان است.
خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Learning Engineering Toolkit: Evidence-Based Practices from the Learning Sciences, Instructional Design, and Beyond
قیمت اصلی 133,000 تومان بود.58,000 تومانقیمت فعلی 58,000 تومان است.
📥 ترافیک اینترنت مصرفی جهت دانلود فایلها در الی فایل، بهصورت نیمبها می باشد.
فقط اینقدر👇 دیگه زمان داری با تخفیف بخریش
00روز
03ساعت
04دقیقه
56ثانیه
-52%
خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Reading, Writing and Resistance: Adolescence and Labor in a Junior High School
قیمت اصلی 145,000 تومان بود.70,000 تومانقیمت فعلی 70,000 تومان است.
تعداد فروش: 64
| عنوان فارسی |
خواندن، نوشتن و مقاومت: نوجوانی و کار در دبیرستان |
|---|---|
| عنوان اصلی | Reading, Writing and Resistance: Adolescence and Labor in a Junior High School |
| ناشر | Routledge |
| نویسنده | Robert B. Everhart |
| ISBN | 9781032376554, 9781003343301 |
| سال نشر | 2022 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 321 |
| دسته | آموزشی |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 16 مگابایت |
2
آیتم فروخته شده در 55 دقیقه
3
نفر در حال مشاهده این محصول هستند!
توضیحات
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
داستانی از زندگی روزمره در یک دبیرستان آمریکایی، که در ابتدا در سال 1983 منتشر شد، این کتاب راههایی را نشان میدهد که فرهنگ مدرسه در اوایل نوجوانی هم از الزامات فرهنگی و اقتصادی جامعه والدینی که آن را احاطه کرده است حمایت میکند و هم آن را انکار میکند. این فرهنگ مدرسه را در رابطه با فرهنگ محلی و ملی در اقتصاد سیاسی، طبقات، نژاد و جنسیت، و نیازهای دولت بررسی میکند. فرآیند در چارچوب یک جامعه سرمایه داری پیشرفته. او با بررسی معنای این فعالیتها برای دانشآموزانی که درگیر آنها هستند، چنین فعالیتهای معمولی دوره متوسطه را به عنوان «مسخر کردن» و «آزار دادن به معلم» توصیف میکند و مشاهده و حساسیت حاد را بر اشکال مقاومتی که در بین دانشآموزان به وجود میآید به ارمغان میآورد. ، نشان می دهد که این مقاومت نوعی قدرت است که دانش آموزان در مواجهه با وضعیت بیگانه خود از آن استفاده می کنند. ماهیت و پیامدهای این مقاومت به تفصیل مورد بررسی قرار میگیرد، بهویژه که به بافت جامعهای مربوط میشود که در آن کار بیگانه، در یک شکل یا آن شکل، ویژگی غالب اکثر اعضاست. در سراسر کتاب، فشارهای ظریف، گروهها، سرزندگی، کسالت و طنز همیشه حاضر زندگی مدرسه بررسی شده است.
با ادغام بینش هابرماس با نظریههای مارکس، نویسنده قادر به بررسی تنش بین “دانش واقعی” مدرسه و “دانش احیا کننده” دانش آموزان در یک قوم نگاری حساس است که دنیای دانش آموزی را به شیوه هایی که در گذشته مغفول مانده است به تصویر می کشد.
نظرات (0)
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.