خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Ratings and Rankings in Higher Education: A New-Materialist Exploration of How They Control Society

توضیحاتی در مورد کتاب

این اثر مهم به بررسی انتقادی استفاده از سیستم‌های رتبه‌بندی و رتبه‌بندی در آموزش عالی می‌پردازد تا نشان دهد چگونه بر جمعیت دانشگاهی از طریق ایجاد رقابت و تضاد حکومت می‌کنند.

از رسانه‌های اجتماعی گرفته تا PISA و Rotten Tomatoes، رتبه‌بندی‌ها و رتبه‌بندی‌ها همه جا در زندگی روزمره ما وجود دارد. در عمل به ظاهر خوش‌خیم هستند، اما می‌توانند بخش‌های مهمی از جامعه، از جمله تعامل اجتماعی، سلامت عمومی و رتبه‌بندی اقتصادی را ساختار و اداره کنند. در این نقد اساسی، نویسنده جوناس تیل، با استفاده از مدل آموزش عالی بریتانیا، برای نشان دادن اینکه چگونه ابزارهایی مانند نظرسنجی ملی دانشجویان (NSS) جمعیت دانشگاهی را برای قابل اداره کردن و کنترل کردن آن تقسیم می‌کنند، علیه این شیوه‌ها موردی را مطرح می‌کند. تیل نشان می دهد که به جای دستیابی به هدف مورد نظر خود یعنی بهبود تدریس از طریق تحمیل رقابت بر سر رضایت دانش آموزان، سیستم هایی مانند NSS تأثیر عمیق و اغلب منفی بر نحوه درک افراد و مؤسسات از خود دارند. این کتاب با تکیه بر نظریه ماتریالیستی جدید کارن باراد، حکومت فوکو و درک لاکلا از تضاد، نیاز مبرمی به پاسخگویی به این شیوه های مرزبندی، به ویژه در پرتو افزایش نابرابری و فروپاشی اکولوژیکی، را مطرح می کند و این سوال را مطرح می کند: آیا می توانیم حتی دنیایی را بدون رتبه‌بندی «10» برتر و امتیازات «از 5» تصور کنید؟ خواندنی جذاب برای دانشجویان پیشرفته و دانشگاهیان در روانشناسی، آموزش، جامعه شناسی و فلسفه است.