خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Handbook For Qualities Of Effective Teachers
145,000 تومان قیمت اصلی 145,000 تومان بود.70,000 تومانقیمت فعلی 70,000 تومان است.
تعداد فروش: 59
| عنوان فارسی |
راهنما برای کیفیت معلمان موثر |
|---|---|
| عنوان اصلی | Handbook For Qualities Of Effective Teachers |
| ناشر | |
| نویسنده | James H. Stronge, Pamela D. Tucker, Jennifer L. Hindman |
| ISBN | 1416600108, 9781416601807 |
| سال نشر | 2004 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 235 |
| دسته | تعلیم و تربیت |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 2 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
چه چیزی یک معلم تاثیرگذار می سازد؟ چگونه به معلمان خوب کمک می کنید حتی بهتر شوند؟ چه ابزارها و تکنیک هایی برای پشتیبانی و حفظ کیفیت تدریس در دسترس هستند؟ در این همراه با پرفروشترین ویژگیهای معلمان مؤثر، استراتژیهای متعددی برای بررسی عملکرد تدریس، کمک به معلمان برای بهبود مهارتهای خود و ایجاد محیطی که از تدریس خوب پشتیبانی میکند، خواهید یافت. هر فصل بر جنبههای متفاوتی از اثربخشی معلم متمرکز است و نویسندگان سناریوهای واقعی معلم را با سؤالات متمرکز دربرمیگیرند که خوانندگان را وادار میکند تا کیفیتهای خاص تدریس را تجزیه و تحلیل کنند. نویسندگان تحلیلهای خود را از این سناریوها ارائه میکنند و همچنین شامل خلاصههای تحقیقاتی حمایتی، استادان خط سیاه، سازماندهندههای گرافیکی و سایر کمکها میشوند تا به خوانندگان کمک کنند تا به طور کامل ویژگیهای مختلف معلمان مؤثر را کشف کنند. مدیران، توسعه دهندگان کارکنان، مربیان معلم، مربیان معلم، رهبران آموزشی، و خود معلمان میتوانند از این کتاب برای حمایت از معلمان جدید با مهارتهای نوظهور، مربیگری معلمان امیدوارکننده در فرآیند تبدیل شدن به معلمان مؤثر، و شناسایی نیازهای معلمان خاص استفاده کنند. مهارت های پرسشگری برای ارزیابی صرف نظر از سطح مهارت معلمان درگیر، کتابچه راهنمای کیفیت معلمان مؤثر سطح جدیدی از خود انعکاس و تمرکز بهتر تلاشها را برای توسعه مهارتهای آموزشی که تفاوت مثبتی در کلاس ایجاد میکند را تشویق میکند. جیمز اچ استرانگ استاد میراث فرهنگی در حوزه سیاست آموزشی، برنامه ریزی و رهبری در کالج ویلیام و مری در ویلیامزبورگ، ویرجینیا است. او با مناطق متعدد مدرسه و همچنین سازمانهای آموزشی دولتی و ملی برای توسعه سیستمهای ارزیابی برای معلمان، مدیران، سرپرستان و پرسنل پشتیبانی کار کرده است. Pamela D. Tucker دانشیار آموزش در مدرسه آموزشی Curry در دانشگاه ویرجینیا، شارلوتزویل، ویرجینیا است، جایی که او به عنوان مدیر برنامه کارآموزی اصلی فعالیت می کند. جنیفر ال. هندمن یک مشاور آموزشی است. کار او بر اثربخشی معلم متمرکز است. ارزیابی عملکرد معلم، متخصص آموزشی و مدیر؛ و انتخاب معلم

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.