خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Experiences of Special Education: Re-evaluating Policy and Practice through Life Stories

توضیحاتی در مورد کتاب

بحث در مورد تدارکات آموزشی برای کودکانی که مشکلات یادگیری دارند تا حد زیادی صدای کسانی را که برای آنها در نظر گرفته شده است نادیده گرفته است. تجربه‌های آموزش ویژه استدلال می‌کند که این «دیدگاه‌های درونی» برای درک کامل‌تر خط‌مشی نیازهای آموزشی ویژه از اهمیت محوری برخوردار هستند. دریک آرمسترانگ با تمرکز منحصر به فرد بر موضوع آموزش با نیازهای ویژه، تاریخچه سیاست‌های آموزشی ویژه را از طریق زندگی مورد ارزیابی مجدد قرار می‌دهد. داستان کسانی که تجربه دست اول دارند. این داستان‌ها گفتمان‌های خط‌مشی رسمی را به چالش می‌کشند و به درک بحث‌های سیاسی و حرفه‌ای رقیب در این زمینه می‌پردازند، و به خواننده این امکان را می‌دهند که:* زمینه‌های اجتماعی و تاریخی خط‌مشی نیازهای آموزشی ویژه را بررسی کند * مفاهیم سنتی تحقیق سیاست را به چالش بکشد * گفتمان‌های سیاست جایگزین را بررسی کند. این کتاب تامل برانگیز بر اساس تجزیه و تحلیل مطالعه موردی مفصل از تجربیات بیش از سی بزرگسالی است که بین سال‌های 1994 تا کنون در مؤسسات/مدارس خاص تحصیل کرده‌اند. این دیدگاه تازه ای در مورد بحث های جاری در مورد مقررات آموزشی ویژه برای معلمان، معلمان دانشجو، سیاست گذاران و دانشگاهیان درگیر در آموزش ویژه ارائه می دهد.