خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Engineering Education : Research and Development in Curriculum and Instruction

توضیحاتی در مورد کتاب

ترکیبی از نزدیک به 2000 مقاله برای کمک به مهندسین به مربیان بهتر در حالی که دانش قابل توجهی در زمینه آموزش مهندسی در طول سال ها تکامل یافته است، بسیاری از اطلاعات منتشر شده به مجلات علمی محدود شده است و مخاطبان زیادی پیدا نکرده است. این نشریه با مرور یافته‌های نزدیک به 2000 مقاله علمی، این وضعیت را اصلاح می‌کند تا به مهندسان کمک کند تا معلمان بهتری شوند، برنامه‌های درسی مؤثرتری ابداع کنند، و رهبران و مدافعان مؤثرتری در برنامه درسی و توسعه تحقیقات باشند. اولین هدف نویسنده ارائه مروری گویا از تحقیق و توسعه در آموزش مهندسی از سال 1960. هدف دوم او، با مثال های ارائه شده، تشویق به انجام ارزیابی و تحقیق در کلاس درس، و هدف سوم او ترویج ایده رهبری برنامه درسی است. این نشریه به چهار بخش اصلی تقسیم شده است. :* قسمت اول نشان می دهد که چگونه زیربنای آموزش —- تاریخ، فلسفه، روانشناسی، جامعه شناسی —- اهداف و مقاصد برنامه درسی و ساختار درونی برنامه درسی را تعیین می کند که ارزشیابی، محتوا، آموزش و یادگیری را یکپارچه می کند* بخش دوم بر خود برنامه درسی متمرکز است و موضوعات کلیدی مانند سازماندهی محتوا، روندها و تغییرات را در نظر می گیرد. یک فصل در مورد مطالعه میان رشته ای و یکپارچه و یک فصل در مورد پروژه و مدل های مبتنی بر مسئله برنامه درسی گنجانده شده است * قسمت سوم حل مسئله، خلاقیت و طراحی را بررسی می کند * قسمت چهارم به آموزش، ارزیابی و ارزشیابی می پردازد و با فصلی در مورد سخنرانی، یادگیری مشارکتی، و کار گروهی این کتاب با یک پیش‌بینی کوتاه و روشنگرانه از آینده آموزش مهندسی به پایان می‌رسد. از آنجا که این یک ابزار کاربردی و مرجع برای مهندسان است، هر فصل مستقل است و ممکن است مستقل از سایرین خوانده شود. حوزه آموزش مهندسی، بلکه برای همه مهندسانی که تدریس می کنند. همه خوانندگان مجموعه‌ای از مهارت‌ها و دانش‌های عملی را در زمینه‌های یادگیری، فلسفه، جامعه‌شناسی و تاریخ به‌دست می‌آورند که به‌طور خاص در فرآیند بهبود برنامه‌های درسی مهندسی و ارزیابی اعمال می‌شوند.