خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Bullying in American Schools: A Social-Ecological Perspective on Prevention and Intervention

توضیحاتی در مورد کتاب

بسیاری از دانش ما در مورد رفتارهای قلدری ناشی از تحقیقات انجام شده در چندین دهه گذشته در اروپا، استرالیا و کانادا است. تا دهه گذشته، تحقیقات در ایالات متحده از همتایان اروپایی، استرالیایی و کانادایی ما عقب مانده است. این کتاب به دنبال پر کردن این خلأ با ارسال تحقیقات در مورد قلدری در زمینه‌هایی است که با شرکت‌کنندگان آمریکایی انجام شده است. این کتاب مجموعه‌ای هیجان‌انگیز از تحقیقات در مورد قلدری در جوانان مدرسه‌ای است که در سراسر ایالات متحده توسط گروهی از محققان شامل روان‌شناسان رشدی، اجتماعی، مشاوره، مدرسه و بالینی انجام شده است. به این ترتیب، تصویری از پیچیدگی رفتارهای قلدری ارائه می دهد و پیشنهادهایی برای استفاده از تصمیم گیری مبتنی بر داده برای مداخله و کاهش رفتارهای قلدری در مدارس کشور ما ارائه می دهد. با توجه به پیچیدگی قلدری و قربانی شدن، این کتاب راهنمایی هایی را برای مدارس ارائه می دهد. آنها برنامه ریزی پیشگیری و مداخله برای قلدری را توسعه می دهند. این کتاب با ارائه منبعی که از طریق آن مدیران مدارس می توانند از یافته های تحقیق استفاده کنند، به پنج بخش تقسیم شده است. بخش اول اهمیت ویژگی‌های فردی را در زیرگروه‌های قربانی قلدر نشان می‌دهد. بخش دوم به چگونگی ارتباط گروه های همسالان با قلدری در طول سال های مدرسه می پردازد. بخش سوم به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه معلمان و کلاس‌های درس بر قلدری و پرخاشگری در طول سال‌های مدرسه تأثیر می‌گذارند. بخش چهارم سیستم‌های اکولوژیکی را در تقویت و حفظ قلدری در مدارس دخیل می‌داند. همچنین پتانسیل این سیستم ها برای کار در مبارزه با قلدری را برجسته می کند. بخش پنجم بر جنبه های خاص برنامه ریزی پیشگیری و مداخله تمرکز دارد.