خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Agency Construction and Navigation in English Learning Stories

توضیحاتی در مورد کتاب

این کتاب یک تحقیق طولی را ارائه می‌کند که رویکردی زبان‌شناختی برای درک و مشاهده نمایندگی زبان‌آموز را پوشش می‌دهد. با بررسی چگونگی تجلی عاملیت یادگیرنده در روایت‌های شفاهی زندگی‌نامه‌ای و تحت تأثیر عوامل زمینه‌ای، بین عاملیت در تحلیل گفتمان و عاملیت در زبان‌شناسی کاربردی ارتباط برقرار می‌کند. این کتاب همچنین نشان می دهد که عاملیت یک موجود ثابت نیست که زبان آموزان انگلیسی دارند، بلکه یک ساختار پویا است که دائماً توسط زبان آموزان با دنیای اجتماعی مذاکره می شود. این نتیجه موقعیت هویتی و جابجایی آنها در یک زمینه پیچیده و همیشه در حال تغییر است. هویت های یادگیرنده، چه واقعی و چه تصوری، به طور قابل توجهی با سرمایه گذاری آنها در زبان انگلیسی و فرآیند یادگیری انگلیسی آنها مرتبط است.
این کتاب نور جدیدی را بر آموزش زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی می اندازد و الهاماتی برای تقویت عاملیت زبان آموزان انگلیسی در زمینه معاصر می دهد. چین. از آنجایی که عاملیت یادگیرنده باید در یک دیدگاه پویا و فرآیندی مورد بررسی قرار گیرد، سطح پایین عاملیت که در یک دوره خاص یا در یک زمینه خاص ظاهر می شود، ممکن است لزوماً در دوره های بعدی ادامه نداشته باشد یا به زمینه های دیگر گسترش یابد. زبان‌آموزان با داشتن شرایط زمینه‌ای حمایت‌کننده و هویت‌های مثبت و قدرتمند، به خوبی در دوره سطوح بالاتر نمایندگی هستند.