خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Organizational Behaviour, Canadian Edition

توضیحاتی در مورد کتاب

رفتار سازمانی بر خلاف هر کتاب درسی OB دیگر در بازار، Neubert، Dyck، Medcof و Waller’s، رفتار سازمانی دانش‌آموزان را قادر می‌سازد تا از دو منظر به OB نگاه کنند: مفاهیم سنتی و اصلی که بر چگونگی سودآور کردن یک شرکت تمرکز می‌کنند، و مفهوم پایدار و مشارکتی، لنز تصمیم گیری خلاقانه و اخلاقی که دانشجویان و بسیاری از کارفرمایان امروزی در تجارت به دنبال آن هستند. رفتار سازمانی با دعوت از دانش‌آموزان برای مقایسه و مقایسه سودآوری کوتاه‌مدت و پایداری بلندمدت، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های تفکر انتقادی مورد نیاز برای تأثیر مثبت بر سازمان‌ها، مردم و جوامع را ایجاد کنند.

امکانات
– رویکرد دوگانه: به مربیان کمک می کند تا توجه را به درک جامع تری از سازمان ها و جایگاه آنها در جهان جلب کنند – امروز و در آینده.
– تمرکز بر اخلاق و پایداری: با بررسی استدلال برای شیوه‌های OB پایدار، دانش‌آموزان از چگونگی تأثیر ارزش‌ها و اخلاقیات بر تصمیم‌های تجاری آگاه‌تر می‌شوند.
– فرصتی برای تفکر انتقادی: بررسی دو رویکرد برای OB مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان را تقویت می‌کند، زیرا آنها مفاهیم را با هم مقایسه و مقایسه می‌کنند و متوجه می‌شوند که چگونه دیدگاه‌های مکمل را یکپارچه کنند.
– “نقشه های راه” هر فصل را شروع می کند تا پیش نمایشی از آنچه در پیش است به دانش آموزان ارائه دهد.
– نمونه‌های تمرین‌کننده الهام‌بخش: نویسندگان از طریق مثال‌ها و موارد، مدیرانی را برجسته می‌کنند که می‌توانند دانش‌آموزان را برای ایجاد تغییر در جهان ترغیب کنند.
– به موقع: متن منعکس کننده روندهای جاری در رسانه های عمومی و ادبیات علمی و به ویژه حرکت افرادی است که به دنبال معنای بیشتر در کار خود هستند.
– این نسخه از رفتار سازمانی نوبرت اکنون دارای WileyPLUS با ORION است. بر اساس علوم شناختی، WileyPLUS با ORION، تجربه یادگیری شخصی و تطبیقی ​​را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا بتوانند مهارت خود را در موضوعات مختلف افزایش دهند و از زمان مطالعه خود به بهترین نحو استفاده کنند. علاوه بر ORION، این متن دارای WileyPLUS LearningSpace نیز خواهد بود. فضای یادگیری WileyPLUS یک راه آسان برای دانش آموزان برای یادگیری، همکاری و رشد است. با فضای آموزشی WileyPLUS، دانش‌آموزان یک برنامه مطالعه شخصی ایجاد می‌کنند، پیشرفت را در طول مسیر ارزیابی می‌کنند، و در تعامل با مواد درسی و یکدیگر، ارتباطات عمیق‌تری برقرار می‌کنند. از طریق ترکیبی از مواد دوره پویا و گزارش‌های تصویری، این محیط یادگیری مشترک به مربیان و دانش‌آموزان بینش فوری نسبت به نقاط قوت و مشکلات را می‌دهد تا به آنچه مهم‌تر است عمل کنند.