خرید و دانلود نسخه کامل کتاب La Investigación Descriptiva con Enfoque Cualitativo en Educación

توضیحاتی در مورد کتاب

یکی از آموخته هایی که دانشگاه باید تضمین کند، آموزش در زمینه پژوهش است. همانطور که آموزش آکادمیک برای انجام یک حرفه اساسی، یادگیری تحقیق نیز جزء ضروری در دانشگاه است. به لطف تحقیقات است که ما دانش ایجاد می‌کنیم،
توانیم نوآوری کنیم و می‌توانیم مشکلات
واقعیت خود را درک کرده و با آنها روبرو شویم.
با این ملاحظات، این راهنما به دنبال حمایت از توسعه تحقیقات
rnde دانشجویان کارشناسی. ما به تحقیق در آموزش و پرورش با رویکردی توصیفی و کیفی می پردازیم که به ما امکان می دهد تا در مورد محیط تأمل کنیم.
این مستلزم بررسی واقعیت آموزشی است که دانش آموز در آن رشد می کند و همچنین بازتاب یافته های آن است. با توجه به چارچوب‌های مفهومی و نظری که با آن به این واقعیت نزدیک می‌شود.
این راهنما به درخواست دانشکده علوم تربیتی و با هدف همراهی گام به گام فرآیند پژوهش تهیه شده است. برای این، مثال‌هایی ارائه می‌شود که
به دنبال شفاف‌سازی و مشخص کردن فرآیند هستند. به همین ترتیب، پیشنهادها و
توصیه‌هایی برای تسهیل مسیر پیشنهاد می‌شود. برای تهیه آن جستجوی کتابشناختی انجام شده و تجربیات مشاور و محقق جمع آوری شده است.
متن در هشت فصل تنظیم شده است. ابتدا دامنه کلی پژوهش در آموزش و پرورش ارائه شده است. در ادامه، بر روی تحقیقات توصیفی با رویکرد کیفی تمرکز می‌کنیم. در این بخش به دنبال توصیف این نوع پژوهش هستیم که همیشه بر مقطع کارشناسی متمرکز است. سپس به فرآیند تحقیق می پردازیم که به ما امکان می دهد با انتخاب موضوع، فرمول بندی مسئله، توجیه آن و طراحی اهداف بپردازیم. متن به پیشنهاد دستورالعمل‌هایی برای توسعه چارچوب تحقیق و طراحی روش‌شناختی ادامه می‌دهد. در این آخرین نکته، اهمیت حفظ انسجام با رویکرد کیفی در سراسر طراحی مورد تاکید قرار گرفته است. در مرحله بعد، پردازش، سازماندهی و تجزیه و تحلیل اطلاعات و ارائه نتایج را مورد بحث قرار می دهیم. در این بخش بر لزوم محدود کردن خود به ترکیب یافته‌هایمان، بلکه کار بر روی آنها و تفسیر آنها در پرتو مفاهیم و تحقیقاتی که در چارچوب تحقیق گزارش داده‌ایم، تأکید می‌کنیم. r nدر نهایت، کیفیت و معیارهای اخلاقی را که کار پژوهشی در نظر می گیرد، برجسته می کنیم.