خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Assessing Student Learning in Africa (Directions in Development)
قیمت اصلی 87,500 تومان بود.50,000 تومانقیمت فعلی 50,000 تومان است.
تعداد فروش: 54
| عنوان فارسی |
ارزیابی یادگیری دانش‌آموزان در آفریقا (جهت‌های توسعه) |
|---|---|
| عنوان اصلی | Assessing Student Learning in Africa (Directions in Development) |
| ناشر | World Bank Publications |
| نویسنده | Thomas Kellaghan, Vincent Greaney |
| ISBN | 0821358499, 9780821358498 |
| سال نشر | 2004 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 100 |
| دسته | آموزشی |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 556 کیلوبایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
آموزش برای همه، با حمایت جامعه بین المللی، بر اهمیت کیفیت یادگیری تاکید دارد. این کتاب بر استفاده از ارزیابی برای نظارت و ارزیابی یادگیری در کشورهای جنوب صحرای آفریقا تمرکز دارد. این مقاله با چهار جنبه اصلی ارزیابی آموزشی سروکار دارد: امتحانات عمومی (خارجی)، ارزیابی ملی سطوح پیشرفت تحصیلی، ارزیابی های بین المللی، و شیوه های ارزیابی کلاس درس. پوشش امتحانات عمومی شامل بررسی کیفیت آنها، پتانسیل آنها برای اعمال اصلاحات و تأثیرات مثبت و منفی آنها بر ماهیت تدریس و یادگیری است. ارزیابی یادگیری دانش‌آموزان در آفریقا طیفی از فعالیت‌های ارزیابی ملی انجام شده در منطقه را خلاصه می‌کند. این ارزیابی‌ها برای ارائه شواهدی در مورد نتایج تحصیل، به‌ویژه از نظر دستاوردهای دانش‌آموز طراحی شده‌اند. ارزیابی های بین المللی نسبتا کمی که در آفریقا انجام شده است، سطح نسبتاً پایینی از پیشرفت دانش آموزان را گزارش کرده است. مزایا و معایب شرکت در ارزیابی های بین المللی مورد بحث قرار می گیرد. ارزشیابی مبتنی بر کلاس درس جزء لاینفک فرآیند یادگیری است. شواهد ارائه شده نشان می دهد که شیوه های ارزشیابی معلم فعلی در زمینه های خاص ناقص است. در سرتاسر کتاب، نویسندگان پیشنهادهای ملموسی در مورد چگونگی بهبود شیوه های ارزیابی برای کمک به افزایش کیفیت پیشرفت دانش آموزان ارائه می دهند.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.