خرید و دانلود نسخه کامل کتاب What Counts in Teaching Mathematics: Adding Value to Self and Content

توضیحاتی در مورد کتاب



در این کتاب، دانشمندان و متخصصان شناخته شده بین‌المللی، رویه‌های جاری و پیشرفت‌های پژوهشی را در زمینه آموزش معلمان ریاضی و آموزش ریاضیات ترکیب می‌کنند. دو بخش کتاب به بررسی نقش و اهمیت همکاری‌ها و دوستان منتقد در خودآموزی تدریس ریاضیات و آموزش معلمان می‌پردازد. و تضادها، معضلات و ناسازگاری های در حال ظهور ناشی از مطالعه شیوه های آموزش ریاضیات. این کتاب بینش‌های به‌دست‌آمده از تحلیل خود را در مورد خود پزشک و همچنین محتوای آموزشی، دانش‌آموزان و رویکردهای آن‌ها در نظر می‌گیرد. مشارکت‌ها پیچیدگی، ویژگی‌ها و ویژگی‌های آموزش ریاضی را برجسته می‌کنند. فصل‌ها تفاوت‌های ظریفی را در آموزش و یادگیری نشان می‌دهند که در آموزش ریاضیات اهمیت ویژه‌ای دارند. علاوه بر این، این کتاب حاوی ایده ها و پیشنهاداتی در مورد چگونگی ارتقای آموزش محتوای ریاضی به معلمان پیش از خدمت است. بر این اساس، این کتاب برای مخاطبان وسیعی از مربیان – از جمله دانشگاهیان آموزش و پرورش، معلمان، دانشجو معلمان و پژوهشگران جذاب است. به عنوان مربیان معلمی که در آموزش ریاضیات دخیل هستند، تأمل در تمرین و مشارکت در تحقیقات پزشکان در تلاش‌های ما برای ارتقای آموزش اهمیت فزاینده‌ای پیدا می‌کند. معلمان و شاگردان معلمان نیز از بینش های ناشی از چنین تأملی به دست می آورند. دانش و تجربه ای که در این کتاب گنجانده شده است، امکانات زیادی را برای جامعه آموزش ریاضی فراهم می کند.