خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Clinical Cases in Physical Therapy, 2nd Edition

توضیحاتی در مورد کتاب

در ویرایش دوم این مرجع، دانش‌آموزان با مطالعه در مورد سناریوهای موردی واقعی همراه با شرحی از روند اقدام و بینش مستقیم در فرآیند، مهارت انتقادی تصمیم‌گیری بالینی را خواهند آموخت. با موارد کاملاً جدید که موضوعات معمولی و نادر را پوشش می دهد، خوانندگان می توانند از موفقیت ها و اشتباهات همکاران خود بیاموزند. محتوا در قالبی با پیروی از عناصر مدیریت بیمار/مشتری از Guide to Physical Therapist Practice، نسخه دوم (“?¦2001، APTA)، استاندارد تمرین فیزیوتراپی ارائه شده است. هر مثال شامل اهداف یادگیری، سوالات راهنما، بحث، و ارجاعات و مطابق با یک یا چند مورد از چهار الگوی تمرینی ترجیحی (عضلانی-اسکلتی، عصبی-عضلانی، قلبی عروقی/ریوی و پوششی) همانطور که در راهنما بیان شده است. گستره یک دوره و همچنین برای پزشکانی که مایلند از طریق سناریوهای چالش برانگیزتر بیمار کار کنند. محتوای با استفاده از اصطلاحات فعلی، روندهای عمل فعلی را منعکس می کند و خوانندگان را با ساختار راهنمای تمرین درمانگر فیزیکی، ویرایش دوم آشنا می کند. مثال های زندگی واقعی دانشجویان را در معرض طیف وسیعی از تجربیات بالینی غیرمعمول و آشنا قرار دهید که ممکن است در مطالعات خود با آنها مواجه نشوند، و همچنین ena به پزشکان فعلی کمک کنید تا از تجربیات همکاران خود بیاموزند. ورودی های یک پزشک و یک استاد، ترکیب خوبی از تجربه بالینی و بینش آموزشی را ارائه می دهد. همه موارد جدید هستند، در مجموع 46 مورد، که از سناریوهای واقعی زندگی که توسط پزشکان فیزیوتراپی تجربه شده است گردآوری شده است. .محتوا شامل اطلاعات دقیق تری در زمینه هایی مانند بیماران، تاریخچه شخصی، فرهنگ، محیط، و سبک زندگی است. موضوعات جدید طیف گسترده ای از مسائل را شامل می شود، از جمله اسناد، سلامت زنان، آموزش بالینی، اخلاق، و فناوری کمکی. مثال های مبتنی بر شواهد و منابع اضافی استانداردهای برنامه درسی آموزش فیزیوتراپی را برآورده می کند. ویژگی های آموزشی، مانند اهداف یادگیری، سؤالات راهنمایی، عکس ها و تصاویر، مرجع را در محیط آموزشی مفید می کند. در پاسخ به دستورالعمل های ارائه شده در راهنما، موارد اکنون قالب بندی شده اند. پیروی از عناصر مدیریت بیمار/مشتری، از جمله تشخیص فیزیوتراپی که به عنوان ترجیح داده شده است الگوهای تمرین