خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Educación, escuela y territorio: La fundación Gaia Amazonas y su participación en los procesos de organización escolar en la amazonía colombiana
قیمت اصلی 83,500 تومان بود.46,000 تومانقیمت فعلی 46,000 تومان است.
تعداد فروش: 60
| عنوان فارسی |
آموزش، مدرسه و قلمرو: بنیاد Gaia Amazonas و مشارکت آن در فرآیندهای سازماندهی مدرسه در آمازون کلمبیا |
|---|---|
| عنوان اصلی | Educación, escuela y territorio: La fundación Gaia Amazonas y su participación en los procesos de organización escolar en la amazonía colombiana |
| ناشر | Fundación GAIA AMAZONAS |
| نویسنده | Omar Garzón, (ed.) |
| ISBN | |
| سال نشر | 2006 |
| زبان | Spanish |
| تعداد صفحات | 342 |
| دسته | آموزشی |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 47 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
حضور بنیاد گایا آمازوناس در منطقه عامل مهمی برای تحقق بسیاری از طرح‌ها و ابتکارات جوامع از طریق مشاوره و حمایت دائمی گروهی از متخصصان بین‌رشته‌ای (انسان‌شناسان، حقوقدانان، زبان‌شناسان) بوده است. ، زیست شناسان
و معلمان) که نقش تعیین کننده ای در ساخت پروژه خودمختاری سرزمینی داشته اند. شدت کار بحث های مهمی را در مورد موضوع آموزشی در راهروها، دفاتر، رودخانه ها، گزارش ها و انجمن های عمومی به جای گذاشته است که امروزه شایسته است به عنوان مشارکتی در تاریخ منطقه، به عنوان شاهدان پروژه آموزشی خودگردان ساخت و ساز جمع آوری شود. .
این کتاب بر اساس چند راهکار تهیه شده است. یکی شامل بازسازی تاریخی آرشیو بنیاد گایا آمازوناس بود. برای این منظور، پایگاه داده
که حدود نود سند از انواع مختلف را گرد هم می آورد سازماندهی شد: گزارش های میدانی از متخصصانی که در طول ده سال گذشته از طریق بنیاد بوده اند. مقالاتی که
بر مسائل آموزش قومی منعکس می‌شوند، که توسط متخصصان بنیاد و کارشناسانی که در آن منطقه کار کرده‌اند نوشته شده‌اند. مجموعه ای از قوانین آموزشی؛ e
گزارش‌های ارزیابی از آژانس‌های همکاری که از این فرآیند پشتیبانی کرده‌اند، از جمله موارد دیگر.
یکی دیگر شامل دعوت‌هایی بود که از برخی متخصصان که در زمان‌های مختلف در این فرآیند شرکت کرده‌اند، برای بازسازی تجربیاتشان بود. از نوشته ها
برای کار روی یک موضوع خاص. به این ترتیب، خواننده می‌تواند نوشته‌های تحلیلی در مورد فرآیندهای ساخت برنامه درسی، تجزیه و تحلیل کار زبانی (ایجاد الفبا، فرهنگ لغت و توسعه مواد آموزشی به زبان‌های مادری) و تعادل در فرآیند تمرکززدایی که در حال حاضر در حال انجام است. راهبرد سوم، جمع آوری شهادت از مردم بومی بود. برای انجام این کار، از مصاحبه‌های شخصی (هرناندو کاسترو و ادواردو پاکی، از CRIMA،) و بازیابی مصاحبه‌ها با رهبران مختلف بومی در بخش‌های دیگر کار (ایزاک ماکونا، بنجامین تانیموکا) استفاده شد. و Jaime Tanimuka از ACIYA).
آخرین و نه کمتر مهم، مکالمات در راهروهای بنیاد با چند نفر از متخصصان بود که نظرات و توضیحات خود را ارائه کردند. nاطلاعات گردآوری شده از منابع اسنادی و شفاهی در سرتاسر کتاب به پنج بخش ارائه شده است
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.