خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Constructing Educational Inequality: A Methodological Assessment (Social Research and Educational Studies Series)

توضیحاتی در مورد کتاب

موضوع فرصت های آموزشی از دیرباز مورد توجه عموم و تمرکز اصلی برای تحقیقات آموزشی بوده است. در نتیجه، در حال حاضر مجموعه قابل توجهی از یافته های تحقیقاتی در این زمینه، هم از نظر کمی و هم از نظر کیفی وجود دارد. این اثر به سطوح مختلف نظام آموزشی و دسته‌های مختلف دانش‌آموز، به ویژه طبقه اجتماعی، جنسیت، قومیت و نژاد مربوط می‌شود. گرایش اصلی یافتن نابرابری های پایدار علیرغم اصلاحات در سطوح سیستمی، نهادی و کلاسی بوده است. علاوه بر این، سیستم آموزشی اغلب به عنوان نقش کلیدی در بازتولید نابرابری های اجتماعی و اقتصادی گسترده تر به تصویر کشیده می شود. این کتاب وضعیت نابرابری آموزشی را به عنوان یک مشکل اجتماعی بررسی می‌کند، مسائل مفهومی پیرامون آن را بررسی می‌کند، نمونه‌ای نماینده از تحقیقات اخیر را ارزیابی می‌کند، و به دنبال شفاف‌سازی قوانین اساسی روش‌شناختی مربوطه است، و از این طریق مبنایی برای تحقیقات آینده در این زمینه قرار می‌دهد.