خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Becoming Readers and Writers: Literate Identities Across Childhood and Adolescence

توضیحاتی در مورد کتاب

این جلد با تمرکز بر این ایده که آموزش سوادآموزی چیزی بیش از انتقال راهبردها و مهارت هاست، به عنوان پایه ای برای نزدیک شدن به سواد از منظر هویت عمل می کند. این کتاب از طریق فصل‌های واضح و قابل دسترس از دانشمندان برتر، خوانندگان را با مفهوم هویت‌های باسواد آشنا می‌کند و آن‌ها را در سنین و سطوح پایه بررسی می‌کند تا یک نمای کلی از نحوه استفاده محققان و مربیان از این مفهوم در تحقیق و تدریس ارائه دهد.
rnسازمان‌دهی شده بر اساس سطح رشد با بخش‌هایی در مورد دوران اولیه کودکی، دوره میانی کودکی، نوجوانی، و تحقیقات میان سنی، مشارکت‌کنندگان نشان می‌دهند که چگونه سوادآموزی می‌تواند به عنوان یک عمل هویتی برای مشارکت دادن دانش‌آموزان و حمایت از رشد آنها در نظر گرفته شود. هر فصل با بکارگیری طیفی از دیدگاه‌ها و چارچوب‌های نظری، نظریه هویت مورد استفاده را شناسایی می‌کند، روش‌شناسی و پرسش‌های تحقیق مربوطه را توضیح می‌دهد، پیامدهای عملی را پوشش می‌دهد، و شامل پرسش‌ها یا پیشنهادهایی برای بحث است. این جلد نشان می‌دهد که چگونه درک هویت‌های باسواد در قلب آموزش مؤثر و فراگیر سوادآموزی با پرداختن به موضوعات کلیدی، از جمله آموزش فرهنگی مرتبط، متقابل‌گرایی، و فراملیت‌گرایی و غیره است. این کتاب که مسیرهای متعددی را برای درک دانش‌آموزان به‌عنوان خواننده و نویسنده روشن می‌کند، برای معلمان، محققان و محققان در آموزش سوادآموزی، روش‌های تحقیق و آموزش چندفرهنگی ضروری است.