خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Behind the Lectern: Caribbean Lecturers’ Perspectives on Group Work

آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.

This book explores groupwork in tertiary education, charting its evolution, purpose, psychological foundations, and practical application, and enriches global perspectives with insights from 47 Caribbean lecturers. It begins with definitions, historical roots of group learning, and then examines major pedagogical approaches such as cooperative and collaborative learning. Subsequent chapters explore the psychology of group dynamics and the stages of group development. Attention is given to the effective group formation, the benefits and drawbacks of group work, and the challenges of fair and meaningful assessment. This book is grounded in mixed-methods research, with both quantitative findings and rich qualitative narratives from Caribbean professors. Later chapters explore the transition from academic collaboration to professional readiness and conclude with a forward-looking discussion on the role of artificial intelligence in enhancing group work. This book offers a timely, comprehensive resource for educators, researchers, and policymakers invested in improving collaborative learning in higher education.

توضیحات فارسی در مورد کتاب (ترجمه ماشینی)

این کتاب به بررسی کار گروهی در آموزش عالی، ترسیم سیر تکامل، هدف، مبانی روانشناختی و کاربرد عملی آن می‌پردازد و با بینش‌های ۴۷ مدرس کارائیبی، دیدگاه‌های جهانی را غنی می‌کند. این کتاب با تعاریف، ریشه‌های تاریخی یادگیری گروهی آغاز می‌شود و سپس رویکردهای اصلی آموزشی مانند یادگیری مشارکتی و مشارکتی را بررسی می‌کند. فصل‌های بعدی، روانشناسی پویایی گروه و مراحل توسعه گروه را بررسی می‌کنند. به تشکیل مؤثر گروه، مزایا و معایب کار گروهی و چالش‌های ارزیابی منصفانه و معنادار توجه شده است. این کتاب بر اساس تحقیقات روش‌های ترکیبی، با یافته‌های کمی و روایت‌های کیفی غنی از اساتید کارائیبی، نوشته شده است. فصل‌های بعدی، گذار از همکاری دانشگاهی به آمادگی حرفه‌ای را بررسی می‌کنند و با بحثی آینده‌نگر در مورد نقش هوش مصنوعی در تقویت کار گروهی به پایان می‌رسند. این کتاب منبعی به‌روز و جامع برای مربیان، محققان و سیاست‌گذارانی که در بهبود یادگیری مشارکتی در آموزش عالی سرمایه‌گذاری می‌کنند، ارائه می‌دهد.