خرید و دانلود نسخه کامل کتاب La construcción de ciudadanía en el medio escolar : resultados de una investigación exploratoria

توضیحاتی در مورد کتاب

در پایان سال 2013، UMC ارزیابی شهروندی جدیدی را انجام داد که نتایج آن به زودی در دسترس خواهد بود. در چارچوب این ارزیابی و با توجه به محوریت موضوع آموزش شهروندی، اهمیت توسعه پژوهشی که نتایج آن در این سند ارائه شده است، مطرح شد. این تحقیق با فرض اهمیت موضوع شروع شد و به دنبال ایجاد شواهد جدیدی بود که نه تنها به درک آن، بلکه به تفسیر و تجزیه و تحلیل اطلاعات تولید شده توسط ارزیابی انجام شده توسط UMC کمک می کند. . نقطه شروع این باور بود که ترکیب روش‌های تحقیق مختلف و دیدگاه‌های متنوع می‌تواند به طور اساسی به خواندن دقیق‌تر و بالقوه مفیدتر برای تدوین سیاست کمک کند. از این نظر، اگرچه این یک پژوهش دانشگاهی مستقل است، اما هدف آن تأثیرگذاری بر مباحث عمومی در مورد موضوع و فرآیندهای تصمیم‌گیری است که تحت تأثیر ارزیابی ملی قرار می‌گیرد. توسط وزارت آموزش و پرورش.
ساختار این سند به شرح زیر است:
– بخش اول سؤالات راهنمای تحقیق را ارائه می‌کند
طراحی را ارائه می‌کند. که به اخلاق تحقیق در رابطه با این مطالعه مربوط می شود؛ بخش سوم به اختصار برخی ملاحظات مفهومی را ارائه می کند که بحث زیر را هدایت می کند؛ r n- بحث در بخش چهارم آغاز می شود، جایی که
شیوه ای که در آن مبحث ساخت شهروندی در برنامه درسی آموزش پایه فعلی پرو دیده می شود به طور انتقادی بررسی می شود؛
– این نکته در بخش پنجم آمده است که در آن مروری بر تجربیات مرتبط با ارزیابی یادگیری شهروندی انجام می شود که بحث درسی و مفهومی را نیز گسترش می دهد؛ بخش ششم یافته های این تحقیق را هم در رابطه با آنچه می توان از طریق مشاهده عملکردها در کلاس ثبت کرد و هم از طریق آن ارائه می کند. استفاده از پرسشنامه؛ این ارائه با خلاصه کردن ایده‌های اصلی از کار پورتوکاررو و اولیارت (1989) انجام می‌شود که پس‌زمینه‌ای را برای توسعه بحث درباره یافته‌ها فراهم می‌کند. اینها بر اساس محورهای موضوعی ارائه شده اند که کارکرد سازماندهی بررسی شواهد را دارند؛
16
ساخت شهروندی در محیط مدرسه: نتایج یک تحقیق اکتشافی
– در نهایت، یک ترکیب جزئی مختصری از طریق تأملاتی پیشنهاد می‌شود که می‌تواند به درک و سازماندهی پیچیدگی شواهد در مقابل فرآیندهای اجتماعی که زیربنای «ایده انتقادی» پرو ارائه شده در کار فوق‌الذکر توسط پورتوکاررو و Oliart و همچنین وضعیت معاصر؛
– در نهایت، مراجع و ضمیمه های مربوطه همراه با
یادداشت های روش شناختی، جداول خلاصه ای از اطلاعات مرکزی مورد استفاده درr در تجزیه و تحلیل و بازتولید ابزارهای مورد استفاده در کار میدانی.