خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Classroom Literacy Assessment: Making Sense of What Students Know and Do (Solving Problems in the Teaching of Literacy)
135,000 تومان قیمت اصلی 135,000 تومان بود.60,000 تومانقیمت فعلی 60,000 تومان است.
تعداد فروش: 58
| عنوان فارسی |
ارزیابی سواد در کلاس درس: درک آنچه دانش آموزان می دانند و انجام می دهند (حل مشکلات در آموزش سوادآموزی) |
|---|---|
| عنوان اصلی | Classroom Literacy Assessment: Making Sense of What Students Know and Do (Solving Problems in the Teaching of Literacy) |
| ویرایش | 1 |
| ناشر | |
| نویسنده | Jeanne R. Paratore, Rachel L. McCormack |
| ISBN | 1593854390, 9781593857257 |
| سال نشر | 2007 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 351 |
| دسته | تعلیم و تربیت |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 4 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
این کتاب با نمایش شیوههای ارزیابی که میتواند به معلمان در برنامهریزی آموزش مؤثر کمک کند، به پیچیدگیهای واقعی آموزش سوادآموزی در کلاسهای K-8 میپردازد. مشارکتکنندگان پیشرو رویکردهای قابل اعتمادی را ارائه میکنند که فرآیندهای یادگیری و همچنین محصولات یادگیری را بررسی میکنند، اطلاعاتی در مورد چگونگی بهبود محیط یادگیری به دست میدهند، و در زمینه فعالیتهای خواندن و نوشتن معتبر انجام میشوند. این جلد ایدههای قابل اجرا و سادهای را برای گنجاندن ارزشیابی در آموزش در همه حوزههای سوادآموزی اصلی و با زبانآموزان متنوع، از جمله دانشآموزان در مدارس با فقر بالا و کسانی که نیازهای یادگیری ویژه دارند، ارائه میکند. این در سراسر با مثال های ملموس مفید نشان داده شده است.

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.