خرید و دانلود نسخه کامل کتاب ICT in the Early Years (Learning and Teaching With Information & Communications Technology)

توضیحاتی در مورد کتاب

”این کتاب تامل برانگیز نشان می دهد که کاربرد فناوری در ارائه برنامه درسی بسیار بیشتر از این است و باید به مربیان ابتدایی اعتماد و تشویق کند تا ایده های خود را در استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات به روش های خلاقانه و تخیلی توسعه دهند.” لین کنینگتون، خبرنامه آموزش اولیه چگونه می‌توان از رایانه‌ها و دیگر برنامه‌های کاربردی فناوری اطلاعات و ارتباطات برای حمایت از یادگیری در تنظیمات سال‌های اولیه استفاده کرد؟ چرا مهم است که کودکان خردسال از فناوری اطلاعات و ارتباطات به شیوه هایی بازیگوش، خلاق و اکتشافی استفاده کنند؟ چه تحقیقاتی در مورد استفاده کودکان خردسال از رایانه و فناوری اطلاعات و ارتباطات انجام شده است و این به ما چه می گوید؟ فناوری اطلاعات و ارتباطات در سال‌های اولیه، پتانسیل فناوری اطلاعات و ارتباطات را به دقت در نظر می‌گیرد تا فرصت‌هایی را برای کودکان خردسال برای یادگیری از طریق فعالیت‌های بازی و خلاقانه، بررسی تحقیق و عمل در رابطه با استفاده‌های آموزشی از فناوری اطلاعات و ارتباطات با کودکان خردسال فراهم کند. این کتاب مسائل مهمی را در مورد تدریس در سال‌های اولیه با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، از جمله دادن کنترل به دانش‌آموزان، کار مشارکتی، دسترسی و ارزیابی مطرح می‌کند. علاوه بر این، آن: شواهد تحقیقاتی اخیر را بازگو می‌کند ایده‌های عملی را برای معلمان سال‌های ابتدایی ارائه می‌کند. بحث در مورد آینده فناوری اطلاعات و ارتباطات در سال‌های ابتدایی آموزش برانگیخته می‌شود. تمرکز کتاب بر نتایج تحقیق است که از طریق بحث در مورد رویکردهای کلاسی عملی مشاهده می‌شود، با دانش‌آموز به عنوان یک دانش‌آموز شایسته در نظر گرفته می‌شود. یادگیرنده و ارزیاب تأکید بر جنبه‌های خلاقانه و بازیگوش فناوری اطلاعات و ارتباطات است و کودک به‌عنوان یک عامل فعال، به جای دریافت منفعلانه، نویسنده، آزمایش و خلق می‌کند. ICT در سال‌های اولیه خواندن ضروری برای معلمان و معلمان در آموزش است، و همچنین برای سایر متخصصان مرتبط، مانند دستیاران کلاس، مربیان خانه و مربیان مهدکودک کاربرد دارد. والدینی که علاقه مند به استفاده از فناوری در آموزش هستند نیز کتاب مورد علاقه واقعی را پیدا خواهند کرد.