خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Accelerating the Learning of All Students: Cultivating Culture Change in Schools, Classrooms and Individuals

توضیحاتی در مورد کتاب

آیا شتاب فقط برای بچه های با استعداد نیست؟ این یک فرض رایج است وقتی به این فکر می کنیم که چه کسی از تلاش برای تسریع یادگیری دانش آموزان سود می برد. برای نسل‌ها، دانش‌آموزانی که به‌عنوان تیزهوش شناخته می‌شوند، از سایر دانش‌آموزان جدا شده‌اند و فرصت‌های یادگیری غنی‌تری را فراهم کرده‌اند که بسیاری از بزرگسالان معتقدند برای دانش‌آموزان دیگر تلف می‌شوند. اخیراً، در پاسخ به تلاش‌های ناموفق برای اصلاح دانش‌آموزان با پیشرفت پایین، این اصطلاح به تلاش‌هایی برای معکوس کردن اثرات منفی حفظ نمرات برای بسیاری از دانش‌آموزان با پیشرفت پایین تعمیم داده شده است. امیدوارکننده‌ترین کاربرد این اصطلاح شامل تلاش‌هایی برای گسترش برنامه درسی و آموزشی است که معمولاً برای دانش‌آموزان با استعداد به همه دانش‌آموزان اختصاص داده می‌شود. تسریع در یادگیری همه دانش‌آموزان: پرورش تغییر فرهنگ در مدارس، کلاس‌ها و افراد کاربردهای متعدد این واژه را بررسی می‌کند. شتاب و مفروضاتی که مدارس، کلاس‌های درس و افراد را شکل می‌دهند که تلاش‌ها برای تسریع یادگیری همه دانش‌آموزان را تشویق و دلسرد می‌کنند. این کتاب با کاوش در تعاریف متعدد شتاب آغاز می‌شود و زمینه‌های اجتماعی و تاریخی را بررسی می‌کند که منجر به تاکید بر برچسب‌گذاری و مرتب‌سازی دانش‌آموزان شد. شرح برنامه های نمونه برای هر گروه از دانش آموزان ایده های مفیدی را برای رسیدگی به نیازهای ویژه دانش آموزان ارائه می دهد. این توصیفات همچنین حکمت ارائه یک تجربه یادگیری غنی و چالش برانگیز را برای همه دانش آموزان به جای تمرکز بر جداسازی آنها برای آموزش ویژه نشان می دهد. این کتاب به بررسی شرایط موجود در مدارس و کلاس‌های درس می‌پردازد که تلاش‌ها برای تسریع یادگیری همه دانش‌آموزان را تسهیل یا مانع می‌شود. با تمرکز بر اهمیت تغییر مفروضات افراد در مورد دانش‌آموزان، نقش‌های بزرگسالان در مدارس، شیوه‌های آموزشی قابل قبول، الگوهای ارتباطی مناسب و ارزش تغییر، این کتاب با چالشی برای همه ما به پایان می‌رسد که مسئولیت تبدیل کردن مدارس به مکانی بهتر را بپذیریم. همه ی دانش آموزان. کریستین فینان و جولی دی سوانسون که توسط نویسندگانی نوشته شده‌اند که تجربیات زیادی را به این موضوع می‌آورند، از تحقیقات و تجربیات خود و تحقیقات فعلی استفاده می‌کنند تا کاوشی بسیار مورد نیاز در مورد مسائل پیرامون تلاش‌ها برای آموزش مؤثر همه دانش‌آموزان ارائه دهند. تسریع در یادگیری همه دانش‌آموزان این امید را به همه شهروندان و مربیان می‌دهد که می‌توان تاریخ ناگوار آموزش دانش‌آموزان کم‌درآمد را برگرداند و برای همه دانش‌آموزان تجربه آموزشی غنی و جذابی را فراهم کرد که در طول تاریخ فقط برای افرادی که شناسایی شده‌اند محفوظ است. به عنوان هدیه