اگه کتاب خاصی میخواید کلیک کنید >
خرید و دانلود نمونه ای از دادنامه های بی حقی به مطالبه وجه التزام، الزام به استرداد وجه دریافتی
قیمت اصلی 195,400 تومان بود.115,400 تومانقیمت فعلی 115,400 تومان است.
خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Sputnik, Scientists, and Eisenhower: A Memoir of the First Special Assistant to the President for Science and Technology
قیمت اصلی 159,000 تومان بود.84,000 تومانقیمت فعلی 84,000 تومان است.
📥 ترافیک اینترنت مصرفی جهت دانلود فایلها در الی فایل، بهصورت نیمبها می باشد.
فقط اینقدر👇 دیگه زمان داری با تخفیف بخریش
00روز
04ساعت
06دقیقه
59ثانیه
-45%
خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Dynamic Assessment of Students’ Academic Writing: Vygotskian and Systemic Functional Linguistic Perspectives
قیمت اصلی 165,000 تومان بود.90,000 تومانقیمت فعلی 90,000 تومان است.
تعداد فروش: 81
| عنوان فارسی |
ارزیابی پویای نوشتار تحصیلی دانشآموزان: دیدگاههای زبانشناختی ویگوتسکی و کارکردی سیستمی |
|---|---|
| عنوان اصلی | Dynamic Assessment of Students’ Academic Writing: Vygotskian and Systemic Functional Linguistic Perspectives |
| ناشر | Springer |
| نویسنده | Prithvi N. Shrestha |
| ISBN | 9783030558444 |
| سال نشر | 2020 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 260 |
| دسته | آموزشی |
| فرمت کتاب | pdf اصلی |
| حجم فایل | 6 مگابایت |
2
آیتم فروخته شده در 55 دقیقه
5
نفر در حال مشاهده این محصول هستند!
توضیحات
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
این کتاب به بررسی کاربرد رویکرد ارزشیابی نوآورانه معروف به ارزشیابی پویا (DA) در ارزیابی نوشتاری آکادمیک میپردازد، همانطور که در نظریه اجتماعی-فرهنگی یادگیری ویگوتسکی توسعه یافته است. DA آموزش را با ارزشیابی با هدف قرار دادن و توسعه بیشتر منطقه توسعه نزدیک دانش آموزان (ZPD) ترکیب می کند.
این کتاب کاربرد DA را برای ارزیابی نوشتار آکادمیک با ایجاد مجموعه ای از رویه های DA برای معلمان نوشتن آکادمیک ارائه می دهد. همچنین کاربرد زبانشناسی عملکردی سیستمی هالیدایان (SFL)، همراه با DA را برای ردیابی نوشتههای دانشگاهی و توسعه مفهومی دانشجویان مدیریت بازرگانی در مقطع کارشناسی در آموزش از راه دور نشان میدهد.
این کار مطالعات قبلی DA را در سه کلید توسعه میدهد. راهها: i) به صراحت بر ساخت یک کلان ژانر (کل متن) در مقابل بررسی بخشهای زبانی غیرمطابقی تمرکز میکند، ب) اولین کاربرد عمیق ابزار قدرتمند SFL را برای تجزیه و تحلیل نوشتههای آکادمیک دانشآموزان برای ردیابی آنها ارائه میکند. خط سیر نوشتاری آکادمیک در تحقیقات DA، و iii) طیفی از استراتژیهای میانجیگری را شناسایی میکند و در نتیجه چارچوب گونهشناسی میانجیگری پونر (2005) را گسترش میدهد. محققان و معلمان نگارش، محققان ارزیابی زبان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی علاقه مند به نوشتن آکادمیک، ارزیابی جایگزین و بازخورد شکل دهنده در آموزش عالی.
نظرات (0)
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.