خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Elaborating Multiliteracies through Multimodal Texts: Changing Classroom Practices and Developing Teacher Pedagogies

توضیحاتی در مورد کتاب

تشریح چندسوادی از طریق متون چندوجهی: تغییر شیوه‌های کلاس درس و توسعه آموزش‌های معلم جلد مکمل کتاب مبانی چندسوادی: خواندن، نوشتن و صحبت کردن در قرن بیست و یکم است که مقدمه‌ای جامع برای چندسوادی، صحبت‌های کلاسی، برنامه‌ریزی، آموزش و تمرین فراهم می‌کند. این جلد دوم، یک مدل یادگیری عملی را تعبیه می‌کند، و خوانندگان را تشویق می‌کند تا تمرین‌های کلاس درس را در مورد چندسوادی بررسی کنند، داده‌های مربوط به آموزش آنها را جمع‌آوری کنند و تغییرات را اعمال کنند. این بررسی عمیقی از پنج سیستم نشانه‌شناختی، از جمله یک توالی پیشنهادی در سطح مدرسه را ارائه می‌کند، فرآیندهای خواندن و نوشتن را با متون چندوجهی بررسی می‌کند و توضیح می‌دهد که چگونه می‌توان شیوه‌های گفتگو را از طریق گفتگو پیرامون متون چندوجهی توسعه داد. پیوندهای بین پرس و جو و یادگیری عملی به منظور نشان دادن اینکه چگونه این رویکردها می توانند شیوه های کلاس درس را تغییر دهند و در مورد متون چندوجهی صحبت کنند، مورد بررسی قرار می گیرند.