خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Peace Pedagogies in Bosnia and Herzegovina: Theory and Practice in Formal Education

توضیحاتی در مورد کتاب

این مجموعه دیدگاه های بین رشته ای را در مورد آموزش برای صلح در بوسنی و هرزگوین ارائه می دهد. این مجموعه طیفی از نظریه ها، زمینه ها، آموزش ها و شیوه های آموزشی را در محیط های آموزش رسمی بررسی می کند و توجه را به نقش های متعددی که معلمان در پرورش یادگیری اجتماعی متحول کننده ایفا می کنند، جلب می کند. این جلد به خوانندگان کاوش انتقادی از آموزش صلح را به عنوان فضایی ایده‌آل و سیال بین سیاست آموزشی پس از جنگ، محدودیت‌های نهادی و درسی، و تجارب زیسته و هویت معلمان و دانش‌آموزان در جوامع اجتماعی و تاریخی ارائه می‌کند.

این کتاب صداها، ابتکارات و شیوه‌های محلی را با نشان دادن مثال‌های خوبی از نحوه اتصال کلاس‌های درس به جوامع، برنامه‌های آموزش معلمان و توسعه حرفه‌ای مستمر معلمان برجسته می‌کند. این نشان می دهد که چرا و چگونه گرامرهای صلح در بوسنی و هرزگوین هنوز در حالت نوسان و مذاکره هستند و چه پیامدهایی برای تمرین و آموزش کلاس درس دارند. توصیه هایی برای سیاست گذاران، توسعه دهندگان برنامه درسی، مربیان معلم و معلمان ارائه شده است که چگونه می توان آموزش های صلح را در تمام سطوح سیستم آموزشی و از طریق آموزش معلمان قبل از خدمت و ضمن خدمت، با در نظر گرفتن منحصر به فرد ساختاری کشور ارتقا داد.