خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Jesus and the Streets: The Loci of Causality for the Intra-Racial Gender Academic Achievement Gap in Black Urban America and the United Kingdom

توضیحاتی در مورد کتاب

در برابر نظریه فرهنگ مخالف جان اوگبو و فرضیه هویت زدایی کلود استیل، عیسی و خیابان ها چارچوب هرمنوتیکی ساختاری مارکسیستی مناسب تری را برای زمینه سازی، مفهوم سازی، و ارزیابی جایگاه علیت برای شکاف پیشرفت تحصیلی بین نژادی مرد/زن سیاه پوست ارائه می دهد. ایالات متحده آمریکا و بریتانیا. این فرضیه که به طور کلی منشأ شکاف پیشرفت تحصیلی سیاه/سفید در هر دو کشور مبتنی بر چیزی است که پل سی. موکامب از آن به عنوان “عدم تطابق ساختار زبانی و عملکرد طبقه اجتماعی” یاد می کند. در این چارچوب نظری مارکسیستی ساختاری، شکاف پیشرفت تحصیلی جنسیتی درون نژادی بین پسران و دختران سیاه‌پوست، نتیجه کارکردهای طبقه اجتماعی مرتبط با صنایع (شیوه تولید) و دستگاه‌های ایدئولوژیک است، یعنی زندان‌ها، شهرها. زندگی خیابانی، ورزش و سرگرمی، جایی که اکثر مردان سیاه‌پوست شهری در ایالات متحده و بریتانیا به موقعیت، تحرک اجتماعی و سود اقتصادی خود می‌رسند، و کلیسا/تحصیلات سیاه‌پوستان که در آن زنان سیاه‌پوست در هر دو کشور به احتمال زیاد به موقعیت خود دست می‌یابند. تحرک اجتماعی و انگیزه برای کسب سود اقتصادی از طریق آموزش و حرفه ای شدن.