خرید و دانلود نسخه کامل کتاب El culto pedagógico: Crítica del populismo educativo

توضیحاتی در مورد کتاب

استدلال سخت و معتبر علیه آموزش غالب به عنوان شکلی پنهان از درج ارزش های نئولیبرالیسم

حداقل از دهه نود، تدریس در اسپانیا از ادغام تدریجی رنج می برد. از اصول ایدئولوژیکی که به شکل تعلیم و تربیت، قوانین مختلف را مشخص کرده است. چنین الگو یا پارادایم آموزشی، اقتدار را از معلم گرفته و به ادارات راهنمایی واگذار کرده است.

به این ترتیب محتوای علمی، دانشگاهی، فنی و فکری آموزش و پرورش. در جای خود، سوبژکتیویته احساسی و عاطفی، سراب های شادی و آزادی خود به خودی کودک (نوزاد خوب، اسطوره ای که ریشه در افسانه وحشی نجیب دارد)، علاوه بر کودک گرایی فزاینده، مرکز زندگی را به خود اختصاص داده است. کارکردهای معلمان تابع روان‌آموزی است و در غیاب والدین یا قیم قانونی به وظیفه شامل و سرگرمی گروه‌هایی از موضوعات در سن پیش از کار خلاصه می‌شود.

با توجه به این وضعیت، یک نظریه انتقاد از آموزش نه تنها می تواند به روشن شدن مسئله کمک کند، بلکه ما را برای مبارزه با اسطوره ها و تله های زبان مد روز در جهان آموزشی مجهز می کند، جایی که یک پوپولیسم آموزشی به شکلی عرضی پیروز می شود که تدریس را به یک نمایش تبدیل می کند. همدست در سیاست هایی که محروم ترین افراد را به فقر فکری و دانشگاهی تحت لفاظی های شبه چپ گرای برابری طلبی رسمی و شادی سرکش محکوم می کند.