خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Mobile-Mindful Teaching and Learning: Harnessing the Technology That Students Use Most

توضیحاتی در مورد کتاب



این کتاب راهنمای مقدماتی برای ادغام یادگیری تلفن همراه در دوره های آموزشی خود به اساتید و مربیان ارائه می دهد. با توجه به اینکه تلفن هوشمند اولین و اصلی ترین تکه فناوری است که هر کسی مالک آن است، با مالکیت بیش از 95 درصد برای افراد 18 تا 29 ساله، که اقلیت قابل توجهی از این افراد وابسته به گوشی هوشمند هستند. و اینکه مربیان بیش از هر زمان دیگری برای آموزش و یادگیری به فناوری تکیه می کنند. این کتاب به این ضرورت می پردازد که مواد درسی و تعاملات به طور فزاینده ای از طریق فناوری که دانش آموزان اغلب استفاده می کنند در دسترس باشد. نادیده گرفتن این تصور که یادگیری از طریق تلفن همراه برای افرادی با تکنولوژی و ماجراجویانه است، آموزش متفکر با موبایل راهی را به معلمان ارائه می دهد تا در هر زمان چند قدم بردارند، گزینه ها را با دانش آموزان به اشتراک بگذارند و به تدریج ایده ها و شیوه ها را توسعه دهند. این کتاب از شما دعوت می کند تا راه خود را در یادگیری تلفن همراه کشف کنید. کریستینا مور بر دو اصل تأکید می کند که شما با یادگیری تلفن همراه درگیر هستید – قصد و سیال. این با اجرای ذهنی فرصت های یادگیری تلفن همراه آغاز می شود تا دانش آموزان سودمندی یادگیری از طریق تلفن را ببینند. و شناخت محیط‌های یادگیری سیال که در آن دانش‌آموزان یاد می‌گیرند، بنابراین می‌توانید روش‌ها و عملکردهای آنلاین متناسب با هدف و موقعیت‌ها را ارائه دهید. این کتاب با بخش «از خود شروع کنید» در مورد چگونگی تبدیل شدن به یک یادگیرنده متحرک شروع می‌شود و ایده‌هایی در مورد کاوش تقریباً در این زمینه ارائه می‌کند. منابع آنلاین بی‌نهایت موجود در رشته شما برای تهیه مجموعه‌ای غنی و همیشه در حال گسترش از ایده‌ها برای استفاده در کار علمی و تدریس. و شناسایی انواع مختلف یادگیری (خواندن دیجیتالی، یادگیری صوتی و تصویری، و یادگیری اجتماعی) در چندین دستگاه و زمینه‌هایی که باید در حین توسعه دوره خود در نظر بگیرید. بخش «به سوی آموزش هوشمندانه با موبایل» راه‌هایی را برای افزودن گزینه‌های تلفن همراه به یادگیری موجود بررسی می‌کند. مواد و نحوه آنها و عملکردهای LMS که استفاده می کنید با شرکت در یک تست رانندگی تلفن همراه در دوره آموزشی شما بر روی تلفن ارائه می شود. کریستینا مور نشان می دهد که چگونه با ایجاد مهارت های یادگیری تلفن همراه خود به یک محقق سازنده تر و ایجاد عاداتی که حس کنجکاوی شما را تغذیه می کند، نشان می دهد. و خلاقیت، می‌توانید شروع به برنامه‌ریزی کنید که چگونه می‌توانید فرصت‌های یادگیری سیال را برای دانش‌آموزان خود ایجاد کنید، آنها بتوانند به دستگاه‌ها، زمان و مکان دسترسی داشته باشند و از لحظات یافت شده از زمان و فضاهای غیررسمی استفاده کنند.