خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Designing the Online Learning Experience: Evidence-Based Principles and Strategies

توضیحاتی در مورد کتاب

این کتاب روشی جامع از تفکر در مورد یادگیرندگان، یادگیری و طراحی دوره آنلاین را در اختیار مربیان قرار می دهد. استراتژی های متمایز برگرفته از یک چارچوب یکپارچه برای طراحی تجربه یادگیری آنلاین به ایجاد تجربه ای شخصی تر، جذاب تر و معنادارتر برای زبان آموزان آنلاین کمک می کند. تمرکز این کتاب بر زبان آموزان و طراحی تجربیات یادگیری آنلاین آنهاست. نویسندگان به جای طراحی آموزشی به طراحی یادگیری اشاره می کنند – که بر آموزش تمرکز می کند و مربی را در مرکز فرآیند قرار می دهد. بنابراین، تمرکز بر روی نزدیک شدن به تجربه دوره آنلاین یادگیرنده به عنوان یک سفر متشکل از ترکیبی از تعاملات یادگیری با محتوا، مربی و سایر فراگیران است. در اکثر دوره های آنلاین، مدرسان و فراگیران از نظر زمان و مکان از هم جدا هستند و برای تسهیل تعاملاتی که اغلب فاقد بعد شخصی قوی هستند، به فناوری وابسته هستند. از آنجایی که یادگیری آنلاین به رشد و بلوغ خود ادامه می دهد، تأکید بر صرفاً در دسترس قرار دادن محتوا برای دانش آموزان به صورت آنلاین دیگر قابل قبول نیست. ایجاد دوره های آنلاین در حال حاضر نیاز به روش جدیدی از تفکر دارد که ایده ها و رویکردهای جدید طراحی را از زمینه های مختلف در خود جای دهد. همچنین نیازمند مجموعه جدیدی از مهارت‌های طراحی یادگیری برای مدرسان و طراحان دوره است. این جلد که در هشت فصل سازماندهی شده است، بر تقویت تجربیات یادگیری آنلاین برای هر یک از جنبه‌های اصلی یک دوره آنلاین تمرکز می‌کند و اصول و استراتژی‌های مبتنی بر شواهد را برای ارتقای یادگیرنده ارائه می‌کند. تعامل و یادگیری عمیق فصل پایانی مثالی ارائه می‌دهد که کاربرد واقعی اصول و استراتژی‌های تحت پوشش کتاب را با استفاده از تفکر طراحی برای ایجاد تجربیات یادگیری نشان می‌دهد. این کتاب استراتژی‌هایی را برای نزدیک شدن به تجربه یادگیری از منظر یکپارچه برای مربیان آنلاین با تجربه و آن‌ها ارائه می‌کند. جدید در طراحی دوره آنلاین این استراتژی ها مبتنی بر اصول طراحی یادگیری مبتنی بر شواهد هستند و خواننده را تشویق می کنند تا ذهنیت همدلانه متمرکز بر تجربه یادگیرنده را اتخاذ کند.