خرید و دانلود نسخه کامل کتاب The Art of Doing Science and Engineering: Learning to Learn by Richard W. Hamming PDF

آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.

The book is filled with stories of great people performing mighty deeds–but they are not meant to simply be admired. Instead, they are to be aspired to, learned from, and surpassed. Hamming consistently returns to Shannon’s information theory, Einstein’s relativity, Grace Hopper’s work on high-level programming, Kaiser’s work on digital fillers, and his own error-correcting codes. He also recounts a number of his spectacular failures as clear examples of what to avoid.

Originally published in 1996 and adapted from a course that Hamming taught at the U.S. Naval Postgraduate School, this edition includes an all-new foreword by designer, engineer, and founder of Dynamicland Bret Victor, and more than 70 redrawn graphs and charts.

The Art of Doing Science and Engineering is a reminder that a childlike capacity for learning and creativity are accessible to everyone. Hamming was as much a teacher as a scientist, and having spent a lifetime forming and confirming a theory of great people, he prepares the next generation for even greater greatness.

توضیحات فارسی در مورد کتاب (ترجمه ماشینی)

کتابی پر است از داستان‌های افراد بزرگ و اعمال شگفت‌انگیزشان—اما هدف تنها تحسین آنها نیست. در عوض، ما باید از آنها الهام بگیریم، درس بگیریم و از آنها فراتر رویم. هامینگ به طور مداوم به نظریه اطلاعات شانون، نسبیت اینشتین، کار گرس هاپر در برنامه‌نویسی سطح بالا، کار کایزر در پرکننده‌های دیجیتال و کدهای تصحیح خطای خود بازمی‌گردد. او همچنین از چندین شکست شگفت‌انگیز خود به عنوان مثال‌های واضحی از آنچه باید از آن اجتناب کرد، یاد می‌کند.

این کتاب که در سال ۱۹۹۶ منتشر شد و از یک دوره که هامینگ در مدرسه عالی نیروی دریایی ایالات متحده تدریس می‌کرد، اقتباس شده است، شامل پیش‌گفتار جدیدی از برت ویکتور، طراح، مهندس و بنیانگذار دینامیک‌لند، و بیش از ۷۰ نمودار و جدول بازطراحی‌شده است.

هنر انجام دادن علم و مهندسی یادآوری می‌کند که توانایی یادگیری و خلاقیت کودکانه برای همه قابل دسترس است. هامینگ هم معلم و هم دانشمند بود، و با گذراندن عمری در شکل‌دادن و تایید نظریه‌ای در مورد افراد بزرگ، او نسل بعدی را برای دستیابی به عظمت بیشتر آماده می‌کند.