خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Constructing Development: Civil Society and Literacy in a Time of Globalization

توضیحاتی در مورد کتاب



بیورن نوردتویت، متخصص سابق آموزش بانک جهانی، در این مطالعه پیشگامانه استدلال می کند که یک پروژه یا سیاست توسعه نباید به عنوان یک سیستم خطی درک و تحلیل شود. در عوض، او معتقد است که ما باید آن را به عنوان یک ارگانیسم پیچیده و دیالکتیکی ببینیم. Nordtveit با استناد به نظریه های خود بر نظریه های پسا توسعه و پیچیدگی و همچنین اقتصاد نهادی جدید، روش جدیدی را برای تجزیه و تحلیل توسعه ارائه می دهد – هم در زمین و هم در اتاق فکر.

<. P> نویسنده با نقل قول های مفصل از مصاحبه با مردم محلی درگیر در پروژه سوادآموزی بانک جهانی در سنگال، نشان می دهد که چگونه یک پروژه در اقتصاد جهانی درگیر شده است، و چگونه توسعه را از طریق گفتمان برابری جنسیتی، رشد مدنی ایجاد می کند. جامعه، و ترویج استفاده از خدمات خصوصی از خدمات اجتماعی.

روش تحلیلی جدید Nordtveit ادعا می کند که لازم است برای همه ابتکارات توسعه ابتدا بررسی شود که آیا دیدگاه اهداکنندگان از توسعه وجود دارد یا خیر. منطبق با مفاهیم ملی – و محلی – توسعه است. تنها در این صورت است که می توان روابط متقابل جامع و پیچیده بین پروژه و سایر خواسته ها و خدمات توسعه در جامعه را مطالعه کرد. در نهایت، هزینه اثربخشی پروژه باید در نظر گرفته شود. نویسنده همچنین به بررسی نقاط قوت و ضعف “مشارکت های دولتی-خصوصی” می پردازد، که به طور مکرر توسط آژانس های کمک کننده برای اجرای خدمات اجتماعی استفاده می شود.

توسعه ساخت و ساز یک تور دو نیرو است. با رفتن به عقب و جلو بین جهانی و محلی، پروژه سوادآموزی زنان بانک جهانی در سنگال را از طریق بحث انتقادی و یکپارچه در مورد آموزش و توسعه، جهانی شدن، جنسیت، جامعه مدنی و خصوصی‌سازی بررسی می‌کند. Nordtveit با تکیه بر نویسندگان و زمینه های جدید، مانند نظریه پیچیدگی، نقدی روشنگر و نوآورانه از نظریه و عمل توسعه ارائه می دهد. کتاب او در تعدادی از زمینه‌ها از جمله آموزش تطبیقی ​​و بین‌المللی، آموزش بزرگسالان، مطالعات جنسیتی، و توسعه اقتصادی ضروری است.

استیون جی کلیز، رئیس سابق انجمن آموزش تطبیقی ​​و بین المللی هارولد آر دبلیو بنجامین استاد دانشگاه آموزش بین المللی و تطبیقی ​​مریلند