خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Blended Learning in Practice: A Guide for Practitioners and Researchers

توضیحاتی در مورد کتاب

راهنمای تئوری و عملی یادگیری ترکیبی که تحقیقات دقیق، مطالعات موردی و روش‌هایی را برای ارزیابی اثربخشی آموزشی ارائه می‌دهد. یادگیری ترکیبی یادگیری حضوری سنتی را با آموزش مبتنی بر فناوری ترکیب می کند. هدف آموزشی آن ادغام مقیاس، ناهمزمانی، و انعطاف‌پذیری یادگیری آنلاین با مزایای کلاس درس سنتی – آموزش غنی از محتوا و توسعه روابط یادگیری است. این کتاب راهنمای تئوری و عملی یادگیری ترکیبی، ارائه تحقیقات دقیق، مطالعات موردی و روش‌هایی برای ارزیابی اثربخشی آموزشی است. مشارکت‌کنندگان در این جلد طیف وسیعی از رویکردها را برای یادگیری ترکیبی و مدل‌های مختلف پیاده‌سازی اتخاذ می‌کنند و با در نظر گرفتن موضوعاتی مانند طراحی تحقیق و جمع‌آوری داده‌ها، دستورالعمل‌هایی را هم برای محققان و هم برای مربیان ارائه می‌دهند. در این دوره‌ها، مربیان به مشکلاتی که در کلاس‌های درس سنتی اشاره کرده بودند، می‌پردازند، تلاش می‌کردند مشارکت دانش‌آموزان را افزایش دهند، استراتژی‌های یادگیری فعال‌تر را شامل شود، حل تقریبی مسائل در دنیای واقعی، و رسیدن به افراد غیررشته را شامل شود. این جلد مقطعی از رویکردهای یک موسسه، جورجیا تک، ارائه می دهد تا هم عمق و هم وسعت را ارائه دهد. روش‌های پیاده‌سازی را در دوره‌های مختلف، از کلاس آهنگسازی سال اول که بازی ویدیویی Assassin’s Creed II را در بر می‌گرفت تا کلاس روش‌های تحقیق برای دانشجویان روان‌شناسی و علوم کامپیوتر را بررسی می‌کند. یادگیری ترکیبی یک منبع ضروری برای مربیان، محققان، مدیران و سیاست گذاران خواهد بود. مشارکت کنندگان جو بانکوف، پائولا براون، مارک براونشتاین، ماریون ال. بریتانیا، تیموتی جی. بوچمن، ربکا ای. برنت، آلدو آ. فری، بانی فری، اندی فریزی، محمد م. قاسمی، آشوک کی. گوئل، آلیسون بی. گودمن ، جویل هریس، شریل هیدسون، دیوید جوینر، رابرت اس. کادل، کنت جی. نئوسپل، جو لو دوکس، آماندا جی. مدن، لورن مارگولیوکس، اولگا مناگاریشویلی، شمیم ​​نعمتی، ویولکا سادیراج، دونالد وبستر