خرید و دانلود نسخه کامل کتاب John Clare and Community

توضیحاتی در مورد کتاب

”جان کلر (1793-1864) یکی از حساس ترین ناظران شاعرانه جهان طبیعت است. او که در یک خانواده کارگر روستایی متولد شد، احساس کرد با دو جامعه ارتباط دارد: روستای زادگاهش و شاعران رمانتیک و پیش از آن که الهام بخش او بودند. بخش اول این مطالعه درباره کلر و جامعه نشان می‌دهد که چگونه کلر از گزیده‌ای از شاعران از جمله چترتون، بلومفیلد، گری و کیتس جذب و به آن واکنش نشان می‌دهد و نشان می‌دهد که فرآیند خودآموزی چقدر برای رشد او جدی بوده است. بخش دوم نشان می دهد که چگونه او این خوانش را با فرهنگ عامیانه شفاهی که در آن غوطه ور بود ترکیب کرد تا یک رکورد شعری بی بدیل از فرهنگ روستایی در دوران حصار، و گذار دردناک به دنیای مدرن ایجاد کند. زندگی، کلر محدودیت ها و همچنین نقاط قوت در جوامع، لذت ها و همچنین وحشت انزوا را درک کرد.

«این کتاب برخی از راه‌هایی را که جان کلر درک می‌کرد، بررسی می‌کند
و نماینده دو جامعه بود، جامعه روستای زادگاهش، که فرهنگ آن
طبیعت، اکولوژی و محیط طبیعی کار اصلی زندگی او بود
به ثبت در شعر، و جامعه شاعرانی که او را برانگیختند و
بسیاری از منابع مورد نیاز برای انجام کار را به او داد. نشان می دهد که چگونه اینها
دو جامعه در شعر او به طور نزدیک به هم مرتبط هستند: برای مثال چگونه
مرگ افلیا در هملت ممکن است تصویر کلر از یک پیر را غنی کند
داستان سرایی زن (فصل 8) یا – برای ماندن در همان متن یک
لحظه ای، از آنجایی که شکسپیر یکی از نویسندگان مورد علاقه کلر بود – چگونه
خاطره ای از کلاه پوچ اوسریک از همان نمایشنامه می تواند باعث شود
یک لبه کمیک برای توصیف جوجه‌های لپ‌نگ که از آنها بیرون می‌آیند
لانه (فصل 6).
شاعران طبقه کارگر مانند کلر اغلب به عنوان «خودآموخته» توصیف می شوند.
همانطور که در عنوان فرعی گلچین پیشگام برایان میدنت The
فراریان پورهاوس: شاعران خودآموخته و شعر در بریتانیای دوره ویکتوریا
(1987)، و آنها را در گذشته «بی‌سواد» می‌نامیدند
زندگی شاعران بی سواد رابرت ساوتی (1832). این دو شرط
اینها نباید اشتباه گرفته شوند، اگرچه اغلب اینطور هستند. در این مطالعه،
روشی که کلر شاعرانی مانند چترتون، گری، کیتس و بلومفیلد را می خواند
نشان می دهد که روند خودآموزی چقدر شدید و حیاتی بوده است
او از “بی سواد” بودن بسیار دور بود. بخش اول کتاب است
نگران راه هایی بود که کلر خواندنش را جذب کرد و به آن پاسخ داد
از شاعران دیگر؛ بخش دوم نشان می دهد که چگونه او این خواندن را ترکیب کرد
با موادی از فرهنگ عامیانه شفاهی که او در آن غوطه ور بود، برای ایجاد یک
کارنامه شعری بی بدیل فرهنگ روستایی در دوران حصار
و تشدید کشاورزی، در طول انتقال دردناک به
دنیای مدرن.”